难道奥运会金牌不能光看比赛成绩还要参考平时训练成绩?
<DIV style="MARGIN-BOTTOM: 10px">最近,浙江省推出了"高考改革方案".所谓不再一考定终身.高考后录取还要参考会考成绩和"综合素质评价".这好比奥运会比赛,谁拿金牌一次比赛还不能决定,还要参考平时训练成绩,哼哼,真是要令人鼻孔出气.</DIV>
<DIV style="MARGIN-BOTTOM: 10px">在这种缺乏严格与统一标准的评价之下,在潜规则盛行的情况下,我坚决反对这种画蛇添足的高考制度改革.高考多出一个综合素质评价.哼哼!到头来实质会是一个什么样的评价?看看现在的优秀学生加分的腐败就知道了."综合素质"到头来就是学生家长的"综合素质",是权与钱的综合素质!与推荐上大学的结局一样,结果与初衷相背离.以前浙江省中考中也曾有过对初中生的德育评分,计入中考成绩,作为高中录取的学生的依据.实施的结果是学校/老师/家长都不满意,最后不得不取消.可叹,如今却把这个行不通的制度用"综合素质评价"这个名称再次出台.<BR>我认为考试制度中考核方法越简练明确越好.又不是私立学校单独招生,想弄点自己特色也无妨.公立学校就必须在分数面前人人平等.</DIV>
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<DIV style="MARGIN-BOTTOM: 10px">在中国历史上,人才选拔经历了上古时期的"选贤举能",春秋战国的"世卿世禄",汉代的"察贤荐良",魏晋南北朝的"九品中正"和隋朝以后"科举考试"五个时期.科举考试是隋炀帝针对前朝历代各种人才选拔制度的问题而改革的人才选拔制度.从此,打打破了中国人才从底层向高层的自由流动的障碍,使"朝为田舍郎,暮登天子堂"成为现实.此一制度在中国延续了整整1300年.科举制度的最大好处是评价人才的标准是考试成绩,而不是门阀地位与金钱.体现了考试面前人人平等.虽然科举制度也存在僵化的问题,但这是考试内容的问题,而不是考试制度的基本原则问题.<BR>与以前各种人才选拔制度相比,她最不坏!<BR>我们的高考,为什么在刚恢复时受到了全国人民的积极拥护?那是因为她体现了在考试面前人人平等,推翻了推荐上大学的制度,剥夺了特权者的利益,把上大学的机会给了真正有能力的人.而如今各种高考改革,如果背离了人人考试面前一律平等的原则,都是开历史倒车.<BR>我认为高考是公平的,是今日中国最公平的制度!虽然有人会说这是"一考定终身,有失公平".但考试实际上一个人综合能力的考核.有的人虽然走出考场,也能知道答案,但在考场内却不能正确回答问题,以为这不公平.事实上这非常公平.因为你不能在规定的时间与场合内正确回答,你就是素质不够强.有的人成绩很好,但考试就不行.这是人的知识运用能力问题,而不是知识的掌握问题.因此,分数的高 低,不仅反映了一个人平时的学习情况,也反映了人在一个严肃紧张的环境里的综合运用知识的能力问题.所以,高考分数的高与低实际上恰恰统一且严格地反映了学生的综合素质,舍此而再弄个没有严格可比较的"综合素质评价"一方面是"画蛇添足",另一方面是增加潜规则运用的机会,对高考的公平性/公正性,有百害而无一利.我赞成一考定终身!<BR>如果浙江省高考改革是正确的,符合考试逻辑的,难道奥运会的体育竞技拿金牌时还要考虑平时的训练成绩?那么,就请浙江省委书记赵洪祝同志向胡总书记报告,2008北京奥运会的金牌不能光看成绩,还要参考运动员的平时训练成绩,由北京奥组委提请国际奥委会并实施.看谁闹笑话!</DIV></DIV>
