找不到工作怨谁找谁去。谁叫你找不到工作？谁叫你读大学后找不到工作？谁叫你高中毕业后考大学？谁叫你读初中又考高中？以此类推，反正总有个最终的归属。

    找政府大不了让你到社会福利院种菜去。

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大学扩招既有人口多的原因，也有国家在把就业矛盾往后推的原因，以前有待业，现在哪里还有。反正是拖一天是一天。

引用:

原帖由 老乡长 于 2008-3-14 14:33 发表
大学扩招既有人口多的原因，也有国家在把就业矛盾往后推的原因，以前有待业，现在哪里还有。反正是拖一天是一天。

您说的对，现在待业、失业都等于“无业”。无业游民中增加“大学生”不是什么好事，他（她）们如果走旁门左道，对社会是极端有害的。有句话说的好：“流氓不可怕，就怕流氓有文化”。

中组部将在5年内选聘10万大学生到农村任职http://www.sina.com.cn 2008年03月24日03:04 中国青年报
　　本报北京3月23日电 （记者孙晔）经中央同意、中央组织部等有关部门决定，从2008年开始，用5年时间选聘10万名高校毕业生到村任职。日前，中央组织部会同教育部、财政部、人力资源和社会保障部召开选聘高校毕业生到村任职工作座谈会。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮在会上指出，要切实做好选聘高校毕业生到村任职工作，为社会主义新农村建设培养骨干力量。

　　选聘高校毕业生到村任职，是党中央作出的一项重大决策，对于深入贯彻落实科学发展观，加快推进社会主义新农村建设，培养造就经过基层实践锻炼、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，具有重大而深远的战略意义。

　　李源潮指出，要充分认识选聘高校毕业生到村任职工作的重要意义，以改革创新精神做好这项工作。要实行公开选聘、竞争择优，让整个选聘工作在阳光下运行，确保把有志向、有热情、有潜力的大学生选拔出来。要切实抓好上岗教育培训，特别是要组织选聘的大学生到先进村进行“驻村培训”，了解新农村建设情况，掌握“三农”工作的方针政策，学习开展农村工作的本领。要根据大学生的服务意愿和专业特长，充分发挥他们的作用。要制定和落实激励保障政策，加强跟踪管理和服务，妥善安排到村任职大学生的工作、学习和生活，为他们开展工作创造良好环境和条件。

　　李源潮要求，要加强对选聘高校毕业生到村任职工作的组织领导，坚持大学生自觉自愿原则，鼓励热爱农村、热爱农民、志愿到农村去经受艰苦生活磨炼的优秀大学生积极报名应聘；坚持从各地实际出发，注意质量、讲求实效，不追求数量。要营造良好舆论氛围，让社会各方面了解、支持这项工作，引导更多的高校毕业生到基层去、到农村去建功立业、成长成才。

　“中国本科生毫无创造力”
“中国培养的不是有创造力的人才，而是有解题能力的人才。”郎咸平表示，中国的本科生都是毫无创造力的。 郎咸平表示，受制于我国的产业链定位停滞在“1”阶段，根本不需要那么多大学生。只有像美国掌握了“6”，才会需要那么多大学生。“我们的大学逐年扩招、合并，培育出数量极其庞大，每年百万计的大学生，结果，辛辛苦苦供子女上完大学，他们毕业出来却发现找不到工作了。”郎咸平说，错不在家长，错在中国的产业链定位，在以制造业为主的国家，找不到工作是应该的。

个人谈点观点：

现在大学生就业难，客观的原因是主导的。
其一：国家经济发展程度不够。国家经济发展程度不够，就业岗位总量就少。现在一种观念是大学生择业高不成低不就。我觉得就算是大学生转变了就业观念，选择了扫大街、看厕所这类工作，那么现在扫大街、看厕所的人就失业了。还有一种观念是大学生实际能力很差。我觉得就算大学生全部有技术工人的动手能力，应聘了技术工人的岗位，技术工人也就失业了。或者是都很有工作经验，一工作就能挑担子。那么以前的有经验但是年龄大、学历差的员工就失业了。关键还是一个就业岗位总量的问题，岗位总量不增加，国家就业的问题始终解决不了，只不过看是解决哪一批人的就业问题而已。

其二：国家产业结构的问题。楼上的朋友的帖子就是指的这类问题。

其三：教育的问题。一是国家要培养什么样的人，需要多少？二是国家怎样才能培养出需要的人？教育体制和教育需要达到的效果匹不匹配？教育产业化的副作用就是盲目培养了过多和产业结构不符合的人。

其四：人才浪费的问题。

一是体制上的浪费。一个能力一般的大学毕业生的工作境况远比不上一个体制内的没有能力的人，这就是现实。能力非常突出、关系非常硬的毕业生都不会担心工作问题。但是现在更多的是能力一般，没有关系的大学生，这些人如果真能让他们有机会学习、锻炼，我想只会比很多体制内的老人们干得好，关键是他们迈不进这个门槛。只能去被新一代的资本家剥削，没有保险，没有保障，做得好是应该的，做得不好就被炒鱿鱼。还有人鼓励大学生创业，以应对就业问题，我还是那个观点，能创业的大学生能力本来就强，一般不会担心工作的问题，而能力一般的大学生创业等于是将真金白银奉献给教育事业后又奉献给社会。

二是专业的浪费。大学学出来能够搞本专业的现在比例有多大？也不知道国家设置专业有没有规划，设置的专业到底需不需要？很多人说现在的大学生实际能力差，创新能力差。我想问问他让一个学机械专业的毕业生去做营销工作（好像现在招聘得最多的），他的能力能不能充分发挥，能不能创造性地开展工作。这个人估计是学文的，让他去搞搞锅炉设计，看他又有多本事。

三是培养环节的缺失。人才不是天生的，也不是光是学校就能培训出来的，还要在工作中千锤百炼，还需要用人单位的因人施教。韩信如果不是萧何，也许会做一辈子小史。现在的单位却是想用的人，拿来就能用，而且还要好用，相比之下，一个初入社会的大学生和一个混了多年社会的初中生或是一个练了几天技术的技校生，估计相比之下反而有劣势。谈谈我们干部队伍，以前还总有领导培养某某一说，主要领导培养年轻干部也是主要工作职责之一。现在呢？也许有，但我敢打保票，绝对很少。


当然，大学生自身的原因也是很重要的因素，混了几年的人不少，不想着怎么读好书，怎么提高能力，怎么适应社会。
只想着突然没有人管了，高考也过了，应该好好玩几年了。结果是浪费了自己的青春，浪费了父母的金钱，一事无成，一无所获，不能成为社会需要的人。


有时候我总认为媒体的宣传导向很有点意思，总能将主要矛盾巧妙转移，放大次要矛盾，宣传的力量确实不能小觑。

不缺少工作岗位，缺少踏踏实实做事的人。

大学生眼高手低，不历练一下就不知道天高地厚。

生在哪个社会，就按照哪个社会的生存法则去努力。

找谁都没用，谁管的了那么多？

引用:

原帖由 卧龙 于 2008-4-15 20:16 发表
不缺少工作岗位，缺少踏踏实实做事的人。

大学生眼高手低，不历练一下就不知道天高地厚。

生在哪个社会，就按照哪个社会的生存法则去努力。

找谁都没用，谁管的了那么多？

大学生历练一下是应该的，

他也不能找谁。

但从国家发展的角度来看，

大学生毕业就失业并不是好现象。

普遍地说，

经过锻炼的大学生比初中生、中专生还是要好用些。

看看中共高层们的学历吧。

“现在大学生就业难，客观的原因是主导的。”（引用27楼）
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“现在大学生就业难，客观的原因是主导的。”（引用27楼）
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