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[宣传部] 请求写作新闻报道的秘诀

本主题由 啊-呸-服! 于 2008-8-28 15:15 提升
第三讲、新闻写作谈第一章、新闻概述
一、新闻定义 什么是新闻?不同的文化背景,不同的意识形态,就有不同的回答。
在美国,麦尔文•曼切尔著的《新闻报道与写作》一书,引述了过去和现在新闻学家对新闻的一些解释。例如:
达纳在1869年至1897年主管过《纽约太阳报》,他说,新闻是“社会上大多数人感兴趣,而且在此以前从未对它注意过的那些事情。”
达纳的一个编辑提出了一个经典性的新闻概念:“狗咬人,不是新闻;人咬狗,才是新闻。”(注:这是达纳1882年办《纽约太阳报》时,他属下的采访主任约翰•B•博加特对一个青年记者说的。)
另外一个新闻的典型概念是斯坦利•瓦利克尔提出来的。他是本世纪三十年代初期《纽约先驱论坛报》的采编主任。他说,新闻是建立在三个“W”的基础上:“妇女(Women)、金钱(Wampun)和坏事(Wrongdoing)”。
其实,以上表述并非科学意义的下定义,但他们的观点却集中地代表了西方新闻学的基本立场,即一切反常的、有刺激性的、人们好奇的事才是新闻。这种观点当然有其深厚的人文背景及经济基础,虽然他们对新闻定义的认识已侧重在“读者兴趣”上,但其实质仍不能脱离“利润”的操纵。
在中国,“新闻”这个词最早出现在《新唐书》。《新唐书》记载:初唐神龙年间(公无705年前后),有一个叫孙处玄的文人曾说过:“恨天下无书以广新闻”。孙处玄曾投书当时执政的大臣恒彦范,评论时政得失,未被采纳,他就挂冠而去,可见他是个很关心时事政治的人。这样的人对没有书刊传播新闻(当时印刷术尚未应用于书籍)表示不满,是理所当然的事。孙处玄这句议论竟被载入《新唐书》,说明尽管唐代还未完全具备传播新闻的条件,但人们已意识到需要报道这类新闻的传播工具。“新闻”一词在这里是指“最近消息”。
《现代汉语词典》释“新闻”为:①报纸或广播电台等报道的国内外消息:新闻广播/采访新闻。②指社会上最近发生的新事情。
《辞海》对新闻的解释是:①报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件社会事件所作的报道。要求迅速、及时,真实,言简意明,以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。②指被人当作谈助的新奇事情。如《红楼梦》第一回:“众人当作一件新闻传说。”
1943年9月陆定一提出:“新闻就是新近发生的事实的报道。”
1981年8月中宣部在京召开全国18大城市的报纸工作座谈会,其会议纪要对新闻定义作了新 的诠释:“新闻反映新发生的、重要的、有意义的、能引起广泛兴趣的事实,具有迅速、明了、简短的特点,是一种最有效的宣传形式。”
定语修饰的限制显然是考虑了“读者兴趣”,同时也顾及到了“社会效果”,这些是对陆定一定义的有效补充,然而其偏颇也是显而易见的。综合上述种种看法,我们不妨把新闻定义小结为:新闻是对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。”
明确了新闻定义,我们再来区别广义的新闻与狭义的新闻。广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等,是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。
二、新闻价值
对新闻定义的不同见解,尤其是社会主义新闻学与西方新闻学对新闻定义的根本分歧,归根到底是由于对新闻价值的不同认识所决定的。
西方新闻界认为测定某一事件和某种思想所具有的新闻价值的因素有以下六个方面:(一)时性:报道最近发生或正在发生的事实,时间愈近,价值愈高;(二)显著性:报道对象要有望或出名,人、地、物等愈出名,价值愈高;(三)接近性:事实与读者在空间、关系等方愈接近便愈能引起兴趣;(四)新奇性:冲突、异常、冒险、变动等能满足读者的猎奇心理(五)重要性:能引起震动,影响很多人的事件;(六)人情味:悲欢离合、幽默、悬念等带人情味的生活事件。在这诸多的因素中,“读者兴趣”是衡量新闻价值的唯一标准。我们借鉴其合理性的一面时,也不能忽视这种“新闻价值观”导致的负面影响。
社会主义新闻学认为,新闻价值就是选择和衡量事实是否报道及如何报道的标准。它包含两意思:一是事实本身所具有的价值,即事实本身的重要性、影响力和新鲜程度等;二是读者接受新闻后的受益程度,即新闻所引起的社会效果。前者是先决条件,但没有后者前者也失去了意义。概括起来社会主义新闻学认为判定事实所具有的新闻价值的因素主要有以下几个方面:(一)指导性与思想性:坚持社会主义方向,宣传党的方针政策,以正确的舆论引导人;(二)重要性与显著性:内容重要,社会影响大;(三)普遍性与迫切性:反映群众呼声,注社会热点;(四)知识性与趣味性:传播高尚的、健康的、大众的知识与情趣;(五)时效与真实性:坚持新闻的“真”,突出新闻的“新”。
三、写作原则
(一)坚持四项基本原则,自觉执行党的宣传纪律;
(二)实事求是,用事实说话;
(三)迅速及时,讲求时效;
(四)在写作技巧上遵守以下10条写作规则:
1、在你没有理解事件本身之前,不要动笔去写。
2、在你不知道你要说些什么之前不要动笔去写。
3、要表现,不要陈述。
4、把精彩的引语放在消息的前头。
5、把精彩的实例或轶事放在消息的前头。
6、运用具体名词和富于动作色彩的动词。
7、尽量少用形容词,不要在动词上再加用副词。
8、尽量避免自己去作判断和推理,让事实说话。
9、在消息中不要提那些你回答不了的问题。
10、写作要朴实、简洁、诚实、迅速。
总之,新闻写作要做到四个字:真、新、快、活。
以下几段话应成为我们写作新闻的座右铭:
△我们应当说真话,因为这是我们的力量所在!(《列宁全集》第9卷第283页)
△用生活中的生动的具体事例来教育群众“是报刊在从资本主义到社会主义的过渡时期的主要任务。”(《列宁全集》第28卷第83页)
△我们党所办的报纸,我们党所进行的一切宣传工作,都应当是生动的,鲜明的,尖锐的,毫不吞吞吐吐。这是我们革命无产阶级应有的战斗风格。(《毛泽东选集》第1217页)
△为报道真实新闻而奋斗!(周恩来给《新闻日报》增刊的题词)
△在新的历史时期,新闻工作坚持为社会主义服务,为人民服务,就要坚定地全面准确地宣传党的基本路线,宣传建设有中国特色的社会主义的理论和决策,宣传全国各族人民在现代化建设和改革开放中的业绩和经验。(江泽民《关于党的新闻工作的几个问题》)
△坚持正面宣传为主的方针并不否认新闻的特点。新闻的特点,人们可以作多种概括,但照我看,除了前面谈到的党性以外,还要注意真实性、时效性和可读性。(李瑞环《坚持正面宣传为主的方针》)

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第三讲、新闻写作谈第二章 消息的写作
消息写作之一——标题的写作
一, 消息的概念
长期以来,我国新闻界和新闻教育界流行着这样一种说法,即“新闻有狭义和广义之分”。认为广义的新闻,包括消息、通讯、特写、深度报道等;狭义的新闻专指消息。其实消息不仅是新闻体裁的名称,而且也是新闻事实本身。确切地说,消息是新闻事实所传递的信息。正是这个原因,所以消息才最集中最鲜明地体现着新闻的本质特征。也正是这个原因,惟有消息才能做新闻的同义语、代名词。在西方,消息和新闻都是同一个词——News,指的都是同样的事实。但为了与其他新闻体裁区分开来,我们可以这样给消息下个定义:消息是一种以最直接最简练的方式快速而客观地报道新闻事实的一种新闻文体。
二、消息的特征:真、短、快、活、强
三、消息的构成部分:标题、导语、主体、背景、结尾
四、消息标题的写作
(一)消息标题的作用和种类。标题是消息的眼睛,其作用是:吸引读者阅读;集中反映消息的精华,使读者对内容有概括了解。消息的标题往往有三种类型一是正题,或叫母题、主题、大标题。是标题的骨干和核心,高度概括消息的中心内容。
例1、 人民解放军百万大军横渡长江
例2、 “光棍堂”引来了四只“金凤凰”
二是引题,又称肩题、眉题。一般用来交代背景,说明原因,烘托气氛,解释意义等。引题一般多作虚题。
例1、 彩灯映照笑脸 歌声洋溢大厅
中央领导同志和首都小朋友喜庆六•一
三是副题,又称子题、副标题。一般用来补充、注释和说明、印证主题。副题一般多作实题。
例1、 清扫穷角落 同走富裕路
无锡县4000多困难户向贫困告别
(二)消息标题的制作。根据这三种标题类型,在制作的时候可组成三种标题形式。
1、单行标题。只有一行正题,它能简洁明了地反映消息内容的中心思想,要求制作鲜明醒目易记。
例1、中国人民解放军代表团今天离京赴朝访问
2、双行标题。引题和主题兼用,或是主题和副题并用。
例1、 过去出名“穷过渡”如今真正富起来
大寨家家户户买了电视机
例2、 收700万“中介费”
原危改所所长被判“死缓”
3、三行标题。主题、引题、副题全备。
例1、 78.4亿千瓦时
三峡电明年来广东
美加停电引起社会关注 粤发电部门称已制定事故预案
(三)消息标题的制作要求:一要准确,二要鲜明,三要生动,四要简洁。不符合标准的例子如:
例1、 努力提高中华民族的科学文化素质
我校4000余名新生入学
犯了以偏概全,小题大做的毛病
例2、 不恋“天南海北”主动申请到“新西兰”
原来“天南海北”指天津、南京、上海、北京,“新西兰”指新疆、西藏、甘肃。
例3、 盖俊和女儿结婚不收彩礼
盖俊和是一个人的名字,这里产生歧义。
例4、 中国“黑姑娘”远嫁非洲
“黑姑娘”指的是煤炭。
例5、 一位普通工人竟然写出电影剧本
例6、 竟敢敲诈两会代表
一路边店遭严厉惩处。
普通工人就不能写剧本?一般公民就该遭敲诈?
例7、 奇奇奇真是奇怪,赵先生奇怪死了
“奇怪死了”语义不明。
例8、 拳击卫冕战将在中国举行
霍利菲尔德要来揍人
把拳击比赛称作“揍人”,粗鲁。
例9、 音乐尿布、西瓜探熟器、自动保护安全煤气灶……中学生科技成果提醒人们——
莫让应试教育挤干孩子的想象力
标题内容前后矛盾。
例10、 九辆汽车搞死亡之吻
把事故称作“死亡之吻”不人道。
较好的标题例子有:
例1、 马歇尔歇马华莱士来华
例2、 工程师三代破屋两间
副局长一家新房四套
市有关部门的调查结果竟是“分配基本合理”
例3、 会翁之意不在会 在乎山水之间也
青岛会议知多少
请看会议一览表
例3、 球迷“多心”滇夏之战
例4、 宋美龄斗法李登辉
例5、 征地造房为啥等煞人?
一道公文背着三十九颗印章旅行
希望有关部门舍繁就简,多办实事,加快住宅建设步伐
例6、 老子批条子 儿子捞票子
女儿考试无能 老子捣鬼有术
招生办主任李正文舞弊丢官
消息写作之二——导语的写作
一、导语的性质和作用。导语,就是消息中具有可听性和可读性的特殊开头。它担负着三项使命。①反映新闻的要点;②确立新闻的基调;③唤起受众的注意。人们在接受新闻信息时的心理与欣赏艺术作品时的心理时是不同的。后者从容不迫,渐入佳境,所以艺术作品的开头,可以引而不发,欲擒故纵,高潮往往在后;前者则迫切希望立刻知道最关心或最重要的事实,所以消息的开头要开门见山,直截了断地把新闻的要点突出来,一下子就把人抓住,高潮往往在前,不能搞“悬念”。
西方一位新闻学家说过,新闻的开头应当具有这样的魅力:导语一唱歌,听众就跟着哼哼。也就是说,导语里说的东西,应当能立即引起受众的兴趣并产生共鸣。可以说导语是展示记者水平的窗口。解放前,有家报纸报道蒋介石在清明节回浙江溪口老家给母亲扫墓,导语写道:“清明时节,蒋委员长自宁启程,回溪口老家扫他妈的墓。”标题:“是蒋委员长回老家扫他妈的墓”。真是妙绝了。
二、导语写作的要求。①要有最重要和最新鲜的事实;②要开门见山直截了当;③要简明扼要,生动具体;④要通俗易懂。
例1:[本报讯](记者:×××报道)不要因为连年丰收,就以为农业已经过关了;不要因为加快二、三产业发展,就对农业不那么重视了;不要因为农业所占产值比重减少,就以为农业不是大局问题了;不要认为发展市场经济、让农民走向市场,就可以对农民和农业不管了。这是江西省委、省政府学习***总书记在六省农业和农村工作座谈会讲话后的统一认识。最近江西省委、省政府对农业和农村工作进行了部署,制订了在1993年1月12日之前全部兑现收购农副产品的欠帐、彻底解决打“白条”问题等9项措施,作为送给农民的“新年礼物”。
9条加强农业和农村工作的措施是:……
这则消息导语的缺点是非常明显的。首先不能开门见山,将实质性的内容给遮住了,埋没了导语。其次,消息原文的句子和句法,都不符合中国人的思维和习惯。一是到装句,二是长句子,读起来费劲。另外不简洁,导语用了200多字,其实只用30多字就可以了。“江西省委、省政府决定,在春节(或1993年1月12日以前)前10天,完全兑现在收购农副产品时给农民所打的“白条”。
三、导语写作的一般思维过程。首先要考虑什么东西是你要报道的这条新闻的最重要和做新鲜的。其次,要考虑你确认的这个最重要最新鲜的事实跟什么人有关。第三,要考虑怎样表达才能最吸引人。
例2:[本报讯]在今天召开的中共中央农村工作会议上,***总书记强调:抓好“米袋子”、“菜篮子”,是保证供给、抑制通货膨胀的关键性一着。
用“米袋子”、“菜篮子”来比喻农村工作通俗形象生动。
四、几种导语的写作特点。
1、概括式导语。特点:对整篇报道的内容进行浓缩和概括。好处:能使受众一开始就知道整篇消息的梗概或要点。这样的导语最适合用于内容较为复杂、过程较为曲折的消息。注意:虽然是概括式,导语中也要有实质性内容,不能把概括式变成概念式。
例3:1995年3月1日,《羊城晚报》曾以“广州严格整治近郊采石场”为题刊出消息。导语是这样写的:白云山风景区周围和广汕、广深、广从公路两侧的山林,被近300个采石场疯狂地爆石不止!毁容不止!
这条导语不仅开门见山,直截了当,而且使用了“疯狂地爆石不止!毁容不止!”这样贴切而形象的动词和短语,从而更增添了色彩,显得生动而有力。
例4:1995年2月7日,《人民日报》在头版中间位置,刊登了报道湖北农业抓得早抓得实的消息。导语:一个大大的“农”字,深深地印在湖北省委书记贾志杰的心中。新年伊始,他抓了五件事,件件不离农。这条导语开门见山,言简意赅,通俗易懂,堪称短小精悍之作,完全符合导语的写作要求。
例5:1994年12月24日,中央召开的全国党委秘书长、办公厅主任座谈会结束。针对当时的实际情况,这次座谈会的精神是强调今后党委办公厅的工作一定要在务实、求实、落实上狠下功夫,并明确指出:“要讲真话,报实情。”但第二天《人民日报》报道的消息导语是这样写的:为期四天的全国单位秘书长、办公厅主任座谈会今天在京结束。×××、×××、×××、×××、×××以及×××、×××、×××等领导同志昨天下午在人民大会堂会见了出席会议的全体同志。该导语未能反映这次会议的重要精神,也没有实质性内容,形同虚设。
2、对比式导语。特点:将新闻事实跟别的事实进行纵向或横向的对比。好处:能使新闻事实中所蕴涵的新闻价值充分地显露出来,并给受众留下较为深刻的印象。注意:相互对比的事实之间,反差要强烈。反差越大,效果就越好。
例6:1995年1月19日,路透社记者报道日本兵库大地震造成巨大损失的消息时,写了如下导语:经济学家们今天说,17日发生在日本中部的大地震已造成近500亿美圆的损失,而一年前落杉矶地震造成的损失为200亿美圆。
美国1994年1月落杉矶大地震经新闻媒体广泛报道,迄今记忆犹新。用200亿美圆与500亿美圆这两个数字一比,人们对日本这次地震损失的惨重,印象不但深刻了,而且具体了。
例7:1994年5月19日,《工人日报》报道了一位工人勇斗歹徒受表彰和一位工人见义不为受处分的消息。导语写道:5月7日,河南辉县召开大会,表彰该市公交公司修理工王国伟勇斗歹徒的先进事迹,授予他“见义勇为积极分子”光荣称号。同时,对见义不为丧失党性原则的党员,该市塑料厂工人胡建忠给予开除党籍、开除公职的处罚。
用两个不同表现、不同结果的人放在同一条导语中,这也不失为一种强烈的对比。通过这一对比,使人具体地感受到正义得到伸张、邪恶得到惩处的欣慰。同时也引导人们,应当以何为荣,以何为耻。
例8:1994年10月8日,某报报道了雪莲羊绒有限公司摸透市场,见机行事的消息,导语如下:去年一季度还以“抢”到手15.6万件订单为乐、为荣的北京雪莲羊绒有限公司,在同年四季度安排今年生产计划时,却做出了一个令同行大惑不解的决定:“躲”订单。直到今年,更为激烈的“第二次羊绒大战”骤起,接订单多的羊绒厂家纷纷被价格暴涨和掺杂使假的羊绒,拖入了亏本或索赔的境地,许多人才看出了“雪莲”的料事如神和决策的高明。
这是一条自我对比式的导语,用“抢”订单和“躲”订单显示出强烈的反差,应当说,这个导语的内容和构思是好的。它的失败在表达上。一是太长,二是不能让人一目了然。这样就起不到对比式导语的鲜明作用。如果这样写可能会好一些。“一季度‘抢’订单,四季度‘躲’订单。北京雪莲羊绒有限公司别出心裁的决策使自己免受困境。”
3、描写式导语。特点:简要地展示人物、事物的形象或场景。好处:能给人以适当的现场感和生动感,增添消息的吸引力。注意:描写要相当适度,只能是漫画式的几笔就把形象勾勒出来,不能作更多更细腻的描绘,否则,就是特写或通讯了。
例9:1993年3月31日,《中华工商时报》就当时国库券卖不出去的情况发了一条消息。导语如下:整整300亿元的1993年国库券,发行期迄今已经走完了一半,有关部门却目瞪口呆地发现,90%以上的票券尚在库房里整整齐齐地堆放着。有关人士也不得不承认:“今年国债发行极不理想,完不成任务已成定局。这是一条较好的描写式导语。它仅用“目瞪口呆”、“整整齐齐”这样几个字,就生动、形象地勾画出有关场景和神情,非常符合消息导语写作简明扼要的要求。
例10:1995年2月5日,《文汇报》报道了上海下雪的消息。导语是这样写的:昨天下午3点左右,正是立春时分,一场鹅毛大雪匆匆而来,匆匆而去,由此结束了上海市去年入冬以来没有降雪的记录。这也是一条较好的描写式导语。它用“鹅毛大雪匆匆而来,匆匆而去”这一笔,就把下雪的实际情景写活了。特别是“匆匆”二字用得好,可说是惜墨如今。
例11:1995年1月15日,全国第八届冬季运动会在吉林省吉林市开幕,某报对此发了消息。导语写道:红脸蛋红肚兜红抓髻,以东北之宝人参作拟人形象设计的吉祥物人参娃展现了吉林人敦厚、诚挚的热情。大型文体表演《冰雪颂歌》中,身披白、粉、宝石蓝各色轻纱,头带晶莹冰花头饰的60名“雾凇少女”,尽展人间仙境体现了吉林人的智慧和洒脱。吉林市又一次争得了在这个非省会城市举办全国性冬运会的机会。这条描写式导语的最大毛病首先在于,大量的描写淹没了冬运会开幕这一主要新闻事实,给人以为描写而描写的感觉。其次,描写用了大量抽象的形容词,没有注重白描。另外,缺乏吸引力,不朴素诚恳。
4、评论式导语。特点:在叙述新闻事实的同时,对事实做画龙点睛式的评价。好处:有助于揭示新闻事实所蕴涵的因果关系或现实意义,并引导人们按记者的立场观点去理解被报道的事实。
例12:1993年3月3日,《人民日报》第一版发表了一条新华社记者写的关于我国大豆生产出现转机的消息,导语写道:曾一度被冷落的“低产作物”大豆,去年成了我国农产品中最受欢迎的抢手货之一,收购价格一公斤在1.4元以上,而且一律现金兑现。这表明大豆产销不景气的时期已成为过去。这条导语的最后一句是评论。对新闻事实进行了评说和引导。
例13:1994年2月8日,新华社播发了上海证券交易所无偿资助中央乐团每年25万元的消息,导语如下:被视为阳春白雪的交响乐团幸遇知音。上海证券交易所理事长李祥瑞宣布,从今年起每年无偿资助中央乐团250万元人民币。导语的第一句是评论,评得巧妙而贴切。特别是“知音”二字用得好。一语双关。
例14:1994年1月18日,某报就铁路将大步迈向市场一事,刊登了一则消息,导语写道:铁路是国家基础设施,社会公益性强,运输能力又严重短缺,在这种情况下,铁路能否走向市场?铁道部部长韩杼摈在1月17日召开的全国铁路领导干部会议上强调,铁路必须积极走向市场,要用时常机制加速铁路发展。这是一条失败的评论式导语。问号之前的38字是多余的。铁道部部长已提出铁路要走向市场,还提这个问号,这不是唱反调吗?再说铁路能否走向市场,读者没必要考虑。因此,评论是无的放矢。
消息写作之三—— 消息的主体
一、消息主体的含义
消息的主体,就是导语之后、全篇至末尾的那一部分。有人叫做“正文”,有人叫做“展开部分”,都可以。消息的主题主要担负着两大任务:一是解释和深化导语;二是补充导语所没有涉及的新事实。第一项任务表明,对导语所涉及的,主体部分必须进一部提供必要的细节和有关材料(包括背景),以便受众对新闻事实有更清楚更具体的了解。这就是所谓的解释和深化。第二项任务表明,导语一般只涉及最重要和最新鲜的事实,而且简明扼要,不能扩及多个有关方面,有时连新闻的六要素也不全,大都只突出一两个要素。这就要求主体补充导语尚未涉及而又应当涉及的内容。如,使新闻的几个要素齐备,提供新闻事实的背景,以便使受众对消息的主题和事件的来龙去脉有比较深刻的理解。例如《阳春白雪有知音》:
[新华社北京2月8日电]被视为阳春白雪的交响乐团幸遇知音。上海证券交易所理事长李祥瑞宣布,从今年起每年无偿资助中央乐团250万元人民币。
李铁映、刘忠德出席了双方今天举行的签字仪式并讲了话。李铁映祝贺两者的“联姻”,希望中央乐团能励精图治,力争办成具有国际说准的一流乐团。
在今天签字的确认书上,有一些令人耳目一新的条款:
上海证券交易所对中央乐团的长期资助,将不以法定代表人的变更而终止;
资助的经常性经费每年不少于250万元;证券交易所还将为乐团在全国巡回演出,以及走向国际音乐舞台提供专项资助;
证券交易所不参与中央乐团的管理,不谋求任何形式的商业性回报。
在签字仪式上,中央乐团向上海证券交易所赠送了纪念匾,并聘请上海证券交易所理事长李祥瑞为中央乐团交响乐团名誉团长、总经理蔚文渊为顾问。上海证券交易所向中央乐团支付首期资助经费。
签字仪式结束后,中央乐团举办了专场答谢音乐会。
这条消息的主体完全是对导语新闻事实的补充说明。导语中,只涉及上海证券交易所从今年起无偿资助中央乐团250万元人民币这一事实。无疑,这是新闻的核心事件,应当在导语中突出出来,但是,如果不再补充有关新的事实,受众就会疑问,真的能做到吗?证券交易所是否另有所图?只有读罢主体,疑云才会消散。这个例子说明,导语中涉及到的事实,主体部分都应加以说明、论证和解释。西方记者有言:“一件事情值得在导语中占位置,那么它也就值得在主体中占位置。”
二、消息主体的写作要求
1、要围绕主题选材;2、要尽量生动,有点波澜;3、要层次清楚,段落分明,连接自然。
三、消息主体的结构形式
所谓结构,就是各个组成部分的搭配和排列。
1、倒金字塔式结构。特点:要求头重脚轻地去搭配和排列材料。即按照新闻内容的重要程度,先重后轻地去安排,重要的放在前面,次要的靠后,最次要的放在最后,按顺序递减,像个倒过来的金字塔。好处:对受众来说便于阅读和收听,能在最短的时间里了解到新闻的重要内容。对于编辑来说便于选择和删节稿件。对于记者来说,迫使自己首先必须分清楚材料的主次,稿子出手快,写得短。
例1、《17岁华裔女生获美国西屋科学头奖》
[新华社华盛顿3月14日电](记者周锡生)美国西屋科学天才奖评委会的人士14日说,美国17岁的华裔女高中生艾琳•安•陈因在研究与淋巴癌有关的基因方面取得成就,获得了今年西屋科学天才奖的头等奖——4万美圆的大学奖学金。
艾琳;安;陈来自美国西海岸圣迭戈市,在研究中成功地将两种与淋巴癌有关的基因分离出来,并经过试验弄清了两种基因在癌细胞扩散方面的作用,从而为进一步研究淋巴癌提供了重要依据。
美国西屋科学天才奖创立于1942年,每年评选一次,今年是第54届。据介绍,在美国西屋科学天才奖的历届获奖者中,迄今已有3人获得诺贝尔奖。(1995年3月16日《人民日报》)
例2、《孙彩云一杆撑破世界纪录》
[新华社北京2月5日电]据外电报道,中国选手孙彩云3日在德国普尔海姆举行的国际室内田径赛中,以4米11的成绩再次打破女子撑杆跳高室内世界纪录。
一个星期以前,在德国茨韦不吕肯参加另一次国际室内田径赛中,孙彩云曾以4米10的成绩超过了德国选手里德尔去年3月创造的4米08的世界纪录。
21岁的孙彩云还是4米05室外世界纪录的保持者。(1995年2月6日《中国青年报》)
2、金字塔式结构。特点:按事情发生、发展的自然顺序去搭配和排列材料。好处:能把事情的来龙去脉、前因后果说得比较清楚,适合一般人尤其是文化水平较低的人的习惯和口味,写起来也比较自然,便于掌握。不足之处:可能篇幅较长,容易造成平铺直叙,缺乏新鲜感。
例1、《李讷助学巨款被骗,公安破案兵贵神速》
[香港《星岛日报》1月15日报道]北京市公安局1995年侦办的第一宗刑事案件,是毛泽东的女儿李讷夫妇捐资助学款5万港元被骗案。
1993年毛泽东诞辰100周年时,李讷、王景清夫妇去陕西参加纪念活动,老根据地的贫困景象令他们很痛心。于是他们商定一定要为老区人民办点实事。
不久,李讷夫妇在广东普宁结识了华侨萧先生。萧氏得知李讷夫妇的心愿,当场决定捐资15万元港币。
去年12月26日,李讷夫妇决定将募捐来的款项送往老区。当地政府希望能换成人民币。
去年12月31日,王景清先取了5万元到银行兑换。他一跨进位于万寿路的工商银行大门,身边就挤过来一男一女。他们缠着王景清,声称家有急事,急需港币,要求换给他们。王一时心软,被连哄带拖上了一辆停在路边的黄色汽车,其中那名女青年为表示“诚意”,还主动出示了姓名和寻呼机号码。
当王景清交出5万元港币后,那位自称“王虹”的女青年称,帮王景清把钱存起来,拿存折安全些。王景清跟两人下了车,那一男一女却又蹿上另一辆小车逃去无踪了。情急中,王景清连汽车牌号也没看清。公安人员根据唯一的线索,案犯的寻呼机号码迅速查访寻呼台,发现朝阳区某居民楼一位名叫张素玲的人与案犯“王虹”特征相符,在本月3日凌晨抓获该案犯,顺利起获赃款,破获了这宗骗案。
3、综合式结构。就是二者的结合。
消息写作之四——结尾和背景的用法
一、消息的结尾
所谓消息的结尾,就是消息的主体部分已经将新闻事实的来龙去脉交代清,写作者从新闻事实的整体和阐明主题的需要做一个“结”的工作,即从全盘考虑做出进一步的总结、概括、说明或补充。它有时作为消息的最后一段,有时是消息的最后一两句话。
例1、《马寅初错案彻底平反》
[新华社北京7月25日电]新华社记者杨建业报道:7月中旬的一个上午,往日静悄悄的北京总布胡同32号宅院顿时热闹起来:中共中央统战部副部长李贵专程来到这里,拜访了98岁的著名经济学家马寅初先生。…… 20多年的是非终于澄清,冤案终于平反。实践宣布了公允的裁判:真理在他一边。1979年7月26日《新华社新闻稿》)
消息的结尾一般要做到紧扣主题,不能画蛇添足;要力求精练,切忌空谈阔论,力避重复、罗嗦;要自然,忌生硬。有些消息并无结尾,事实说完了,也就结束了。
二、 消息的背景
1、背景的含义。消息背景又称新闻背景,就是用来对新闻事实进行解释的所有事实材料。西方一位新闻学者说:“新闻背景就是用来解释新事实的旧事实。”
我们知道任何事物(新闻事实)都不是孤立的,它总跟周围的事物有着千丝万缕的联系,为了使受众明了消息中所报道的事实,就必须交代背景,为了使消息深化,就必须交代背景,为了使消息增加信息量,就必须交代背景。会不会使用背景材料,是一名记者够不够格的标志之一,善于不善于使用背景是一名记者成熟不成熟的标志之一。胡乔木说:“你得在你的新闻里,每一次供给他详细的注释,纵断面和横断面的背景,色、香、声、味,呼之欲出,人证物证一应俱全。这样你的新闻就叫做‘立体化’了,就叫做让人明了了。”
2、背景材料的种类及其作用。
①对比性背景材料。就是用来跟新闻事实做的事实材料。可古今比,中外比,正误比前后比等。不比不知道,才明了,对比是证明和说服的有力手段,对比性背景材料的作用在于:可以显露新闻事实的特点和意义;可以阐明新闻的主题;可以表达记者的观点。例如:前苏联赫鲁晓夫上台时,大骂斯大林。一位西方驻莫斯科记者,为了揭露赫鲁晓夫的两面派嘴脸,曾巧妙地使用了一段对比性材料,说“就是这个赫鲁晓夫,在他担任乌克兰共产党第一书记时,曾说过斯大林同志如同我亲生的父亲。”
②说明性背景材料。就是来说明和解释新闻事实产生的原因、条件、环境以及人物的身份、特点的事实材料。它包括新闻中有关的时代背景、历史演变、地理环境、物质条件和人物的身份、资历、性格特征等等的事实材料。所以,有人又把这类背景材料分为历史背景材料、地理背景材料、人物背景材料以及事物背景材料。它们的作用在于:可以使新闻更容易理解;可以使新闻更全面深刻;可以使新闻的意义更突出。
例如消息:健康的生活需要口腔卫生,卫生部召开世界卫生日座谈会
[本报北京4月7日讯](记者陈光曼)今天是世界卫生日,今年的主题是“口腔卫生”。卫生部今天在京组织有领导、专家和世界卫生组织(WHO)代表及联合国开发计划署代表参加的座谈会,围绕“健康的生活需要口恰每个卫生”这个口号进行了座谈。
据介绍,龋齿被WHO认定为除恶性肿瘤、心脏病以外的第三大疾病。随着人民生活水平的明显改善,我国口腔疾病的发病率呈上升趋势,自然人群口腔疾病患龋率为60-80%,其中城市儿童患龋率超过80%,农村为50%左右。
全国人大常委会副委员长陈慕华在座谈中说,搞好口腔卫生需要全社会的共同努力,要把口腔卫生纳入初级卫生保健工作之中,把牙防工作提到防病工作的重要议事日程。
该消息的第二段,提供的就是说明性背景材料。如果没有这段背景材料,受众就不能深刻理解围绕“健康的生活需要口腔卫生”这个口号进行座谈的意义,更不能理解在陈慕华座谈会上所说的“要把口腔卫生纳入初级卫生保健工作之中,把牙防工作提到防病工作的重要议事日程”的原因。这条消息也就成了一条非常简单,没有多大意义,不会引起公众关注的一般化的动态消息。
③注释性背景材料。注释即注解,用文字去解释字句。注释性背景材料,就是用来帮助人们看懂新闻内容,增长知识和见闻的背景材料。它包括产品或其他物品性能特点的说明,科技成果的通俗介绍,技术性问题的解释,名词术语的注释,文史知识,风俗人情的介绍,等等。它可以使新闻的言辞更通俗易懂;可以使受众增加知识和见闻。
例如:1987年,里根任美国总统期间,曾提出了一项超过1万亿美圆的预算。美联社记者为了加强公众对这个数字的理解和印象,在一条简短的消息中就专对1万亿美圆作了形象化的注释。
[美联社1月6日华盛顿电]里根总统昨天向国会提出的预算,被新闻界称作美国的第一个万亿预算。
实际上这个预算是1.0240万亿美圆。
1万亿实际上就是1000个十亿,或者100万个百万。月亮离地球25万英里远,从月亮到地球200万个来回才能达到1万亿英里这个树目。1万亿英里还意味着从地球到太阳5376个来回。
如果这1难以用美圆来表述的话,听听里根总统是怎么解释的。他在1981年2月18日向国会发表的演讲中说,1万亿美圆意味着用一千美圆面值的钞票垒109公里那么高。1万亿美圆足以使全世界每个人分得250美圆。它还意味着占美国国民生产总值的四分之一。
3、怎样运用背景材料。
①活。背景材料很多是“死”的,不是现实当中发生的。因此,必须用活。首先安排的位置要灵活。二是表达的方式要活。例《人民日报》记者于1994年8月30日自巴黎发回的关于国际奥委会百年庆典在巴黎揭幕的消息:
[本报巴黎8月30电]记者郑圆圆报道:现代奥林匹克运动的诞生地——巴黎,昨天隆重举行国际奥委会成立百年庆典。
昨天……随后,34名各国的奥运冠军开始进行长达12公里的火炬接力。火炬接力有一站是索帮大学。1894年6月23日,国际奥委会在这里正式宣告成立,现代奥林匹克运动的历史由此揭开。法国人皮埃尔•顾拜旦男爵是国际奥委会的奠基人,被称为“现代奥运之父”。他的一系列体育思想,至今是指导体育竞赛的原则。
……
消息百背景材料有机地揉合到对新闻事实的叙述之中,背景的内容发挥了承上启下的作用,即连接自然,又使报道有了一定的深度。
②精。运用背景材料,务必精要,不能滥用,不能以为用得越多越好。精,一是材料要精,一是语言要精。一切于主题无关或关系不太紧密的材料都应当删掉,有些尽人皆知的背景材料也不必写进去。即使必要的背景材料也应用将连的语言来表达,力求简明。
例1、以出口烟草和生产哈瓦那雪茄著名的古巴,今年将进口烟草……
例2、《朝日新闻》今天报道说,美国打算要日本参加战略防御计划,即人们通常叫做“星球大战”的计划。……
例3、上海市第一百货商店总经理吴正林今天在此间宣布,我国经营规模最大、销售额最高的上海市第一百货商店改制为股份有限公司,并向社会公开发行股票……
③巧。运用背景材料能不能巧,主要在构思。
例1、1981年第36届世界乒乓球锦标赛,我国男队以5:2挫败了匈牙利队,登上了世界冠军的宝座。在这场比赛中谢赛克一人独得3分,功居首位。记者在写这条消息时,穿插了一段背景材料真可谓匠心独运,巧妙之极!
这时想起“赛克”的名字起得很有道理。原来,他的父亲是个乒乓球爱好者,希望儿子能在比赛中每赛必克。现在这一愿望终于成为了现实。
例2、1980年7月10日,美联社驻北京记者发了一条消息,说的是我国山东某地一位姓赵的公社党委书记连做梦都在想得到一个儿子的事情。为了说明中国农村为什么还有重男轻女的偏见,该记者巧妙地摘引了《北京日报》刊登的一段报道,作为背景材料放在了消息的最后。
本星期三,〈北京日报〉发表了一个农村生产队长和一个刚生过孩子的妇女的对话。
生产队长:“你生了个胖小子,还是个‘半边天’?”
农妇:“你应当问是生了个7分还是生了个10分。你们男人干多干少一天都挣10分,我们妇女干得再多,一天顶多只能挣7分!”
上述例子说明,记者应当是个有心人,平时不断留心并积累材料,只有这样,才不会“书到用时方恨少”,而能手到擒来巧安排
消息写作之五——消息写作的基本要求
一、消息必须迅速。迅速是消息的基本特征;是消息的竞争条件;是消息的质量体现。消息不迅速闹笑话的例子。
例1、某年某市下了一场雪。在下雪当天,市场蔬菜没张价,两天后,价格上涨,而且缺货。记者却在第三天写了一条“大雪纷纷下,蔬菜没涨价”的消息,引起群众强烈不满。有人反映说:“大雪纷纷下,蔬菜没涨价,记者说瞎话,市长该挨骂。”
例2、2001年某天凌晨,深圳海域一油轮发生大火,有电台在当天7时进行了报道,说“到6点40分,大火还没扑灭”。但到正午12时依旧是一字不改的重播,这就使人不得不怀疑,过去近6个小时了,大火究竟扑灭了没有?
例3、1990年11月22日,中央电视台在晚间7点28分报道了当时英国竞选首相的情况,说:“撒切尔夫人决心要保持保守党的领导地位,决不放弃竞选,辞去首相职务。”而当晚6室,外国广播电台已经报道了最新消息,说:“撒切尔夫人已宣布放弃竞选,并辞去首相职务。”
二、消息必须准确。消息不仅要真实还要准确。一是对事实的认识要准确;二是对事实的表达要准确。否则的话会使人产生怀疑,失去新闻的权威性,失去消息的宣传和教育功能。美国现代报业的奠基人普利策曾说:“准确!准确!准确!”“要让他们(记者)相信,准确对于报纸就如同贞操对于妇女一样重要。”不准确的例子:
例1、某记者采写了某村养牛的消息,说:“这个村由于多养了牛,粮食也丰收了。今年和去年相比,这个村牛的存栏书增加338头,粮食亩产增加440斤,总产增加60
万斤。”
养牛能增加有机肥,促进粮食增产,但不是光养牛就一定能丰收。养300多头牛就增产60万斤粮食,一头牛就增产1000多斤,谁信?
例2、某记者采写了某省决心解决给农民“打白条”问题的消息,说:“最近,××省委、省政府对农业和农村工作进行了部署,制订了在1993年1月12日之前全部兑现收购农副产品的欠帐、彻底解决打“白条”问题等9项措施,作为送给农民的“新年礼物”。
买东西交钱,天经地义,打了白条还说是“新年礼物”,农民怎能不气愤?
例3、1993年12月12日,某报刊登了这样一则消息:
千百年来传统的“爱情市场”走向疲软,山东昌邑县的农家姑娘追求的是科技型的婚姻结构。“不图腰缠万贯,只求一技之长”,已成为这个县农家女新的择偶观。多年来落后的劳作方式使她们的祖辈尝够了贫穷的滋味,农业科技的迅猛发展,让她们懂得了“没有知识端不起富裕碗”这一道理。姑娘们在奋发学科技的同时,迅速把目光转到“科技小伙”身上。著名绸乡柳疃镇的小伙子,身怀技艺闹经济,引得天南海北“凤求凰”。几年来几百名省外女郎飞到柳疃成双配对,夫妻双双比高低。今年以来,全县有1000多对“科技鸳鸯”喜结良缘。
不准确之处:1、爱情怎能是市场?2、昌邑县的农家女都改变了传统择偶观,难道无一例外?3、她们真的都在“奋发学科技”的同时,迅速把目光转到“科技小伙”身上?4、“著名绸乡柳疃镇的小伙子,身怀技艺闹经济,引得天南海北‘凤求凰’。几年来几百名省外女郎飞到柳疃成双配对,夫妻双双比高低。”这柳疃镇是否在昌邑县?从“省外女郎”来看,是外省姑娘转变择偶观而不仅仅是昌邑县的姑娘们了。
例4、某公司周末组织职工去博物馆参观,碰巧这天又有温泉开放,公司决定分男女进行,于是出了个通知:“今天的活动这样安排:上午,男同志洗澡,女同志参观。下午女同志洗澡,男同志参观。请注意,参观时候只许看,不许摸!”
三、
消息必须明了。因为消息传播的目的、受众的广泛性、生活的节奏决定了消息必须明了。例1993年3月10日,某报记者采写了《北京国际语言中心稳步提高教学质量》的消息,全文如下:
北京国际语言中心成立5周年来,摸索出一套适合成人特点的灵活多样的教学方法,教学质量稳步上升,已培训中外学员千余人。
该中心是由北京市经委智力引进办公室、北京市经济管理干部学院、北京东方经济技术开发公司和日本蓝古陆+株式会社、东京国际学院共同创建的,目的是培养具有专业技能和语言交际能力的专门管理人才,促进中日两国及于其他国家之间的经济技术交流。他们已经先后举办了10期日语脱产强化班,并接受了来自日本、美国、澳大利亚等国家的汉语学生。
这条消息不明了,稳步提高教学质量究竟表现在哪里?灵活多样的教学方法是什么?读者一头雾水。消息不明了的原因主要有三点。一是记者自己不明了。
例1、1994年3月12日,某省电视台播出了一条“假药救了两条人命”的消息,说的是一对夫妇因赌博输了钱,便到药店买了6瓶河南驻马店制药厂生产的“佳静安定片”吃下,以图了此一生。谁知,这对夫妻睡了一夜后,却安然无恙。记者在消息中断言:他们服下的是掺有大量淀粉的假安眠药,因此欲死却生。消息播出以后,正值“3•15”国际消费者权益日,这家制药厂受到了很大的压力。但事实上这种安眠药是该厂从国外引进的最新科技产品,具有作用强、安全范围大等优点,必须一次吃50瓶以上才会丧命。
其次,是记者自己明了,就以为他人也明了。如,1992年3月8日有一篇报道“美国著名作家、记者埃德加•斯诺30年代的200多件珍贵遗物,在西安八路军办事处纪念馆‘安家落户’”的消息,其中没有一个字提到斯诺与中国革命与八路军的关系。读者就会问斯诺是个什么人,为什么他的遗物要放在纪念馆?另外,部分人明了了,记者以为大家都明了,以为曾经报道过的事大家都还记得,也是产生这种现象的原因。西方新闻界对新闻写作的要求是:“解释!解释!解释!不要让读者去猜。”
美联社的写作手册上强调:“尽量使用常用词汇。记住,美联社的工作并非在于扩大读者的词汇量。如果你不得不使用一般读者可能不熟悉的次,那就必须加以解释。”
1994年9月18日,太原市有线电视台在播出正常的节目时,突然在荧屏上打出一行字幕:“敬告市民:据悉‘四不象’从雁门关进入本地区,不日将进入千家万户,请大家关好门窗、留心观察。金鑫广告策划。”结果,谣言四起,说某地某地已被四不象吃了好多人,在市民中造成强烈恐慌。
四、
消息必须简短。只有简短才能新鲜,才能迅速,才能民主。1815年创办于马六甲的世界上第一份中文近代报刊《察世俗每月统记传》,曾明确要求编者作者注意该刊所刊登的各种文章:“每篇必不可长”!创立于1848年并在世界上具有广泛影响的美国最大的通讯社——美联社,在它的编辑守则中明文规定:“学不会写得简洁有力的人,不必想为美联社写作”!大多数学者和记者都认为消息的篇幅应该在500字以下,其上限可到800字,但必须注意“压缩压缩再压缩”的精神。现在消息越写越长,原因主要有,一是以稿件的长短论水平;二是以稿件的长短计稿酬。俗话说“有话则长,无话则短”,我认为应该是“有话则短,无话则免”。
消息写作之六——消息写作的基本方法
用事实说话是消息写作的基本方法。简要地说,用事实说话,就是通过客观地叙述新闻事实及其背景来体现观点,发表意见,而不是由作者自己站出来直通通地说。
例1、1953年2月间,新华社曾编发过一条题为《我国空军和高射炮部队击落侵入我国东北凌空美机5架》。全文不足300字,分为3段。第一段是导语,约40余字。第二段叙述美机侵入我领空和被击落的经过,约160字。最后是结束语,约70字。这段写道:“中国人民对于美国侵略者派遣军用飞机侵犯我国领空,并进行轰炸扫射的挑衅行为,极为愤慨;对于美帝国主义者扩大战争的阴谋已予以密切注视和警惕。”显然,这段话是记者自己的观点和意见。后来送审时,这段话被全部删掉了。当时主管我国新闻事业并审阅这稿子的胡乔木同志,将它称之为“废话”。他说:“东北打下美国飞机,在消息发布以前,除当地人民之外,‘中国人民’根本不知道有这么一回事,更无从‘愤慨’和‘警惕’。敌机入境扫射轰炸,不用说就是‘挑衅’‘阴谋’,新闻里所讲的事实本身足以引起全国人民的警惕,不必记者在新闻里说什么全国人民‘密切注视和警惕’等等。这是写新闻的一个原则问题。希望消灭新闻中的废话。”
例2、1982年,江苏某新闻单位报道了徐州一女工因工伤事故断了肢,省委知道后马上跟空军联系,用飞机将女工送到上海去治疗。消息的最后记者写道这件事“反映了社会主义制度的优越性。”当时的广电部部长吴冷西说:“最好把最后一句勾掉。就是写到上海去了,进医院治疗了,原原本本地讲这个过程,讲完了就完了,结论让听众去下。”他还说:“新闻之所以有力量,就因为它是靠事实说话。”因为事实是新闻的本源,事实才具有强大的说服力,事实才最符合受众的心理、愿望和兴趣。
那么,如何用事实说话?
一、选准事实。选准事实有两个标准,一个是“新闻价值”,另一个是“宣传价值”。新闻价值前面一说过。宣传价值就是事实本身所包含的符合新闻传播者的思想、观点和意图的素质。比方西方有不少驻北京记者,中国每天也发生很多有新闻价值的事实,中国的伟大成就他们很少报道,但一有什么恶性事件,他们就大张旗鼓,主要是他们的宣传价值不同。再如美伊战争有新闻价值的事实也很多,但交战双方的报道却截然不同,美国一下说萨达姆被炸死了,一下说哪里哪里被攻陷了。而伊拉克就说美军被打死好多好多,还不停地展示被击落的美机残骸。这就是宣传价值。
二、
善于对比。俗话说“不怕不识货,就怕货比货。”消息在用事实说话时,如能将两个或更多的事实放在一起对比,更能体现观点,发表意见,使人感到报道的客观公正。
例1、1981年12月18日,阿尔巴尼亚宣布部长会议主席谢胡由于“精神失常”自杀身亡。当时,很多人对这个死因有怀疑,但不便直说,新华社有一篇消息写道:
[新华社北京12月19日电]据阿通社报道,阿尔巴尼亚部长会议主席穆罕默德;谢胡12月18日自杀身亡。
这一消息是阿尔巴尼亚党政领导在18日晚发布的一项公报公布的。这项公报说,谢胡是在“精神失常“时自杀的。
在这之前,阿通社在12月17日曾经发表16日谢胡在地拉那接见罗马尼亚政府贸易代表团的消息。
谢胡自1948年起任阿尔巴尼亚劳动党中央政治局委员,1954年起任阿尔巴尼亚部长会议主席。
消息用对比告诉人们,谢胡自杀前两天还接见了外国代表团,言外之意,“精神失常”自杀的说法是可疑的。
三、再现场景。就是把新闻事实的某些场景具体地描写出来。这不但使消息的内容生动活泼,也是用事实说话的一种好方法,它使人仿佛亲眼所见,更具可信性和说服力。
例1、1994年5月9日,新华社播发了一条披露四川泸洲市招生办原副主任石仁富以权谋私,大肆索要收受考生巨额钱物的消息。其中有一段具体生动的事实:
据群众举报查证,在每年高考发放录取通知书的那些天里,石仁富家中的来访者,高峰时就像医生坐诊一样,家门外、院子里都站满了等候的人。石仁富一次放入10多人进客厅,自己在套间小屋里叫名字,一次叫一个人。考生家长一手交钱,石仁富一手发给通知书。在石仁富收受现金的400多名考生中,有220名家住农村。有些考生家庭经济困难,被迫到处借钱甚至在银行贷款给石仁富送礼。其中送礼在千元以上的有146人,最多的达9000元。少数考生家长实在弄不到钱,石仁富连鸡蛋、菜子油、猪肉等土特产品也收。收的东西吃不完,就让其妻子到集贸市场出售。
某报在选登新华社的这条消息时,却把这段给删掉了,代之以如下笼统的叙述:
现年60岁的石仁富,原任泸洲市大中专招生委员会办公室副主任。1990年至1993年,石仁富利用主管招生工作之便,在为考生提供信息、联系学校、解决委培名额过程中,借口跑路要差旅费、找人帮忙要招待费、活动费向考生家长“借钱”买房子为名,先后向400多名考生家长索要和收受现金达41万余元,此外,石仁富还有33万余元巨额财产不能说明合法来源。
两相比较,前一则消息更具有真实感和生动性,因为它再现了当时石仁富的丑恶行径。
消息写作中不用事实说话的现象有这些:一是用空洞的议论淹没事实。如:国务院召开的全国棉花工作会议今天在北京举行。×××副总理在会上发表讲话,要求各地区各部门要统一思想,统一步调,统一行动,齐抓共管,深化改革,把今年的棉花生产、收购和供应工作做好。
划线的句子是记者从会议概括出来的空洞的议论,如果把棉花换成别的东西,这些议论也适用。其次,是用笼统的叙述代替事实。如前面举的石仁富受贿案的报道。第三,是用突然的转折略去事实。如,我们经常看到这样的话:“通过学习讨论,大家取得了共识”、“经过几天几夜的艰苦奋战,完成了任务”等等,这就是突然转折而把究竟怎样学习讨论取得共识的事实和艰苦奋战的事实给略去了,而用事实说话的原则恰恰要求要把这些事实简要、具体地写出来,因为只有这样才能更可信,更感人。另外,是用概念加例子玩弄事实。如有篇报道说某公司无论风雨交加,还是霜雪飞扬,都坚持升国旗仪式。礼仪小姐说通过升旗仪式每天受到教育。领导说通过升旗极大地增强了员工的企业主人翁精神,焕发了为人民服务的热情,推动了企业的发展。这条消息明显是虚假的。“风雨交加、霜雪飞扬”过于夸张,升旗有一定的教育意义,但不可能像该公司领导所说的那种效果,不然的话只要把全国人民组织起来升国旗就可以了,根本不用做其他的思想政治工作了。由于消息所叙述和描写的事实不能确切有效地说明记者所要宣传的观点,读者都会产生被玩弄事实的感觉。

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第三讲、新闻写作谈第三章 通讯的写作
通讯是以叙述、描写为主要表达方式,将具有新闻价值的人物或事件及时、具体、生动地予 以报道的新闻体裁。
一、通讯特点
通讯作为报刊、电台等媒体最主要的体裁之一,新闻性显然是基本的特征。而新闻性中,真 实、时效、思想性及典型意义构成了它的不同层面。就报道对象言,或是人物、事件,或是经验、成果、工作情况、社会风貌等,都必须是真实的,不允许虚构或“合理想象”,而且报道对象应该具有必须的思想性和典型意义。就报道时效言,通讯虽不及消息这般快速敏捷,有时为将人物、事件报道细致完整需时较长,但也必须及时,仍须有很强的时效概念。除去真实、时效的新闻性特征,通讯的主要特点有:
1、生动性。 通讯尤其是人物通讯具有一定的文学色彩。消息在表达上主要 是平面的叙述,语言追求简洁、明快、准确。通讯则较多借用文学手段,可以描写、抒情、对话,可以用比喻、象征、拟人等修辞。因此通讯在语言和表达方法上都具有一定的文学性,它在报道真实的人和事的过程中,善于再现情景,平添许多生动和形象,给人以立体感、现场感。
此外,通讯虽然一般以第三人称叙述为主,但在“见闻”、“采访记”一类的通讯中,也采用第一人称。不过其中的“我”主要起见证人或采访线索的作用。在效果上第一人称的使用也增加了一些亲切感。
2、完整性。 通讯须相对完整、具体地报道人物或事物的过程。消息侧重写 事,叙述简明扼要,一般不展开情节。通讯可写人物也可写事件,其材料比消息丰富、全面,其容量比消息厚实、充足。它要求详尽、具体地报告事件的经过、演绎人物的命运,充分展开情节,甚至描写细节和场面。这些既是生动性的表现,同时也是内容完整性、具体化的要求。
3、评论性。 通讯须运用夹叙夹议的方法对人或事作出直接的评论。消息是 以事实说话,除 述评消息一般不允许作者直接发表议论。通讯则要求在报道人物或事件的同时,表露记者的感情与倾向。然而通讯的评论不同于议论性文体的论证,它须时时紧扣人物或事件,依傍事实作适时的、恰到好处评价点拨。因此这是一种通过描写、叙述、抒情等表达手段进行的议论,它的特点是以情感人,理在情中。
二、通讯种类
1、人物通讯 是以人物的思想、言行、事迹和命运为报道内容的通讯。 人物通讯并非仅仅是“名人通讯”,报道对象的选择取决于其蕴含的新闻价值,一般来说人物必须具有先进性或典型性。在取材上可写“全人全貌”,也可截取片断着重写人物的某个侧面或阶段。此两类一般以人物的“行”为主,而“人物专访”则以写人物的“言”为主。通过记者的专访,记述人物的谈话,从而揭示其精神世界。
2、事件通讯 是以具典型意义的事件为报道对象的通讯。事件通讯时效 性较强,它围绕中心事件选材,虽不着力刻划人物,但往往通过典型事件表现一群人或一个集体。所以它通过较为详尽地展示事件的完整过程,挖掘其意义,揭示其本质,进而反映社会风尚,弘扬时代精神。
3●工作通讯 工作通讯,是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩,总结实际工作中的经验和教训,或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。一般是记叙某项工作如何开展,打开局面的情况;或者是贯彻党的方针政策所取得的新成绩新经验;或者是回答在实际工作中所关心的和迫切需要解决的问题,借以推广经验、解决问题,指导和推动工作。
4●主题通讯
是以一些有内在联系的材料反映某一重大主题的通讯,这是通讯中独具特色的一个品种,往往将貌似游离、散杂而实则有内在联系的材料巧妙地组织在一起,通过具体生动的事例来表达某种深刻而有意义的道理,将认识事实与表现事实结合起来,是“理”与“象”、“意”与“境”的水乳交融。
5●概貌通讯 又叫风貌通讯,它是反映某一地区、某条战线、某个单位、某项工程发展变化中的大致情况与风貌的通讯。包括报道重要的建筑、展览馆、陈列馆等等的风姿与内容。主要是谈生动感受。经常运用“见闻”、“纪行”“散记”、“游记”、“巡礼”、“侧记”、“札季”、“随笔”等形式。这类通讯取材宽广、写法灵活,内容生动。往往借助于种种轶闻、趣事、风土人情、历史掌故,展现历史的特别是现实的生活画面,介绍异域风光风情,可以广视听、长见识、扩胸襟、添情趣,实在是新鲜而丰富的生活画廊、具体而生动的知识教材。
6●小通讯 这是与篇幅较大的通讯相对而言的,这种通讯形式篇幅小、有故事情节,且有较深刻的寓意,亦称“小故事”。小通讯只通过选取生活的某些片断、生活的某些侧面,来报道的这种形式短小扼要,便于迅速及时地反映现实生活。
三、通讯写作
1、关于选材与提炼主题
占有材料对通讯写作来说就是通过扎实细致的采访广泛搜集第一手材料。随后在纷繁的直接 材料中剥离出典型材料、背景材料。这些材料不仅要求真实,而且要有意义,具有典型性、指导性,同时还要有意味,具有具体、完整、感人的生动性、情节性。在这般基础上根据深和新的原则提炼主题,通讯才可能呼应社会关注热点,反映时代风尚特点,宣传党的路线方针,从而以正确的舆论引导人,以先进的人物激励人,以真实的事件震撼人。然而通讯写的是真人真事,其主题必须从实际生活中提炼而来,不能随意“拔高”,更不能虚构夸大,它 永远不能违背新闻的真实性原则。
2、关于写人 
事因人生,人以事观。人与事虽不可分,但在人物通讯与事件通讯中的确有以人为主和以事 为主之别,为叙述方便故而分之。 写人在文学创作中已积累丰富经验,在“非虚构”的原则下,我们不妨可借用其多种手段,并注意以下三个方面:第一,形与神兼备。即不仅要写出人物的行为和事迹,更要展示其精 神世界;第二,言与行统一。人物语言、行为表达、传递出人物的思想,而不同的语气、句式、词汇及动作表情、神态等是极富个性色彩的内心表露形式。写好了人物的言与行,无疑是写活了人;第三,画龙必须点睛。如果说言行、事例、情节勾勒出人物的整体形象称为“ 龙” ,那么揭示人物行为意义,指出人物个性特点的评点便是“睛”。“画龙”用的是纪实的叙述、描写,“点睛”则是超脱的议论或抒情。
3、关于叙事
通讯离不开写事,事件通讯更须完整地叙述事件的起因、人员、场面、结果等,以交待事件 的复杂性和社会影响度。叙事要注意两点:第一,理清主线、丰满细节。一个新闻事件的发生、发展过程中,有因有果,有人有事,头绪多而关系复杂,作者须理清主线,按事件原貌将其完整地、动态地、立体地呈现给读者。而为实现这一目标,就须选择典型的细节。一篇优秀的事件通讯,必然有几个生动感人的细节来充分展示主线,使作品丰满而具现场感。第二,时间为经、时间为纬。通讯须有一定的时间要领因为事件、故事总在于一定的时间和空间中。纺织好时空画面既是一个结构总是也是一个表达方法问题。篇幅不长而情节不太复杂的事件通讯可多运用插叙、补叙、分叙等手段,充分展开矛盾和利用背景材料,使文章有变化起伏。容量大而情节复杂的事件通讯则常常运用时空交叉方式,以时间推进、空间变换等手段来切割事件,构成若干侧面。经过作者精心的组合剪辑将事件完整而利落地报告于世。
显然选材与提炼主题是各类通讯写作中必须面对的,而写人与叙事则因通讯品种不同而有所侧重。但是通讯的写作模式也必然带来约束,因而通讯的散文化写法亦开始为人注目。所谓的散文化倾向有以下几个特点:(一)生活面更趋广阔,(二)结构不拘一格,(三)技法更多样化,(四)报道呈系列化。
第三讲、新闻写作谈第四章 ——怎样选好新闻稿件的主题
要写好新闻,事先就要想好文章的中心思想写什么,无论是写消息、特写、还是通讯,都要表达一个中心思想,这就是主题。主题,我国古代称“意”,或叫“主旨”、“主脑”等。
主题这个词,来自于德国,最早它是一个音乐术语,表达的是乐曲中的主要旋律。后来又被借用到文艺创作和文章的写作中。日本从德语中将其翻译过来,称为主题。我国现在使用的“主题”这个词,是从日本引进的。
一篇消息写什么内容,要先把意思想明白,这就是立意。立意就是确立主题。唐朝诗人杜牧说“文以意为主”,明末清初的思想家王夫之说“意犹帅也”,都说明“意”是作品的灵魂和主脑。写新闻也是这个道理,由于新闻作品是对现实生活的反映,作者总是通过对新闻事实的表达来说明某个问题或表明自己的态度和看法,任何新闻作品都不可能没有主题。有了主题才有明确的方向。
主题的重要性在哪里呢?主题对新闻起着决定性的作用,它是文章的灵魂,是文章的纲。它就像一根红线,贯穿全篇,成为整篇文章的中心。所以说,主题是新闻作品的统帅,新闻作品的结构安排、遣词选句都要有要受它的“调遣”,即文章的选材、结构、语言、表达等等,都要以主题为依据,受主题的约束。因此,“意在笔先”,主题明确了,才好伏案动笔。
主题从哪里来呢?它不是从天上掉下来的,也不是作者头脑里所固有的。主题来自人们的生活,来自社会实践。生活和社会实践越丰富,越有利于选择好主题。新华社记者李峰,当年在国内部当记者时,曾写过一篇《“一厘钱”精神》的通讯。开始他们只是看到北京墨水厂重视节约,在瓶盖上也力争节约一厘钱。于是想把类似的事写个《一厘钱》的集纳,后来,听说各地种种浪费或占用国家财产的思想同爱护国家财产的思想,矛盾相当突出,全国要开展增产节约运动(这时又了解到北京墨水厂是把节约一厘钱当作增产节约的口号提出的)。于是,他们对节约“一厘钱”这件事的看法改变了。认为重视节约国家和集体的一厘钱,浪费或占用国家和集体的一厘钱,是上述两种思想矛盾的焦点,是两种思想的分界线。在增产节约运动和建设社会主义的各项事业中,应当大力提倡一厘钱的精神。有了这种行动口号,就有可能变成巨大的物质力量。于是,就产生了“一厘钱精神”这个主题。这就告诉我们主题是要费力提炼的。通讯员容易犯的毛病,往往是事先在家里想好“点子”,再到下面去找几个例子,拼凑成一篇稿子。如此缺少在大量材料中的反复分析、提炼的过程,主题就难以选好。
那么,怎样去提炼新闻的主题呢?可以有以下三种方法:
一是从政策上考虑。采写任何新闻都要符合党和国家的政策,与党的政策相违背的新闻是错误的新闻,从符合政策出发,这样才能确保正确的新闻导向。所以,炼意、确定主题的正确与否,都要用政策来衡量。
二是从形势上判断。炼意要以形势为依据,立意具有鲜明的时间性、针对性,形势变了,时间发展了,选择新闻主题也随之而变。凡是新闻精品、名篇,它的主题都具有时代精神,体现了某一时期党的路线、政策的内容,给读者留下了永不磨灭的印象。所以说主题的提炼要放在时代的“天平”上称一称。
三是概括的方法。立意是事实和作者的主观性相统一的产物。而炼意则是这一统一的手段。它是在丰富的材料基础上进行概括实现的,经过思维的不断加工,去粗取精、由表及里的功夫,由现象达到本质的认识。比如《“一厘钱”精神》,初稿的第三个插题为《动力》,主要是写那些职工为什么重视节约一厘钱、一分钟和重视一根火柴的质量。李峰同志说:原来认为这一段写得比较深刻,可是社领导指出,这一段没有把主题思想提高到应有的高度,要重写。最后才写出了“一个真理”那一段,使一厘钱精神升华到了一个真理:伟大的事业要从最小的事情做起。这样一改就深刻多了。
当然,主题要集中,不能一条新闻写好几个主题,那就杂乱无章了
第三讲、新闻写作谈第五章_新闻标题的三种类型
迄今为止,还未见到对新闻标题的类型进行研究的论文。但是笔者发现,随着新闻事业的发展,像歌曲有通俗、民族、美声等唱法之分一样,新闻标题也可以分为三个类型:平实、艺术、通俗。它们分别朝着各自方向发展,其间也互有交融。
一是平实标题。
平实标题的特点是用较少的文字把新闻事实突现出来,使读者一见标题就知道新闻的大概。其特点是:平实,突出新闻内容不做作;简约,读起来琅琅不拗口;抓眼,开门见山能一下子抓住读者眼球。
目前,无论是翻开报纸,还是打开网站,见到的新闻标题中这种类型的标题占绝大多数。新华社发的新闻稿多数是用这类标题。获中国新闻奖的消息标题,也多数属于这一类型,如获第15届新闻奖的36篇报纸消息标题《中国国家主席与艾滋病人握手》《昆山31万农民刷卡看病》《瓜果菜一年“吃”掉三亿根木条》《我舰载机首次夜间行进间着舰成功》《124户的山村走出142名大学生》等等都是这一类型的,一读标题就知道新闻内容。
平实标题准确、简洁,但是往往欠形象生动。如新华社发的长篇通讯用了《警察任长霞》这么平实的一个标题,不加修饰,过于平淡了,给人印象不深;有的报纸虽然做了《人民的好卫士任长霞》《公安局长的榜样任长霞》等,感到也非常一般化。
二是古典标题。
就是中国传统的标题制作方法,严格控制字数,讲究文字工整有韵律。制作时或调动各种修辞手段,或借用古诗词格律,或在动词上做文章,制作的标题富有文采,读来形象生动,琅琅上口,言简意赅,往往记住了标题就记住了新闻。在知识界,这类标题是最受欢迎的。这一类标题是传统古典类标题,也是艺术类标题,是中国报纸特有的。
运用修辞可使标题形象生动。文汇新民联合报业集团高级记者、文汇报新闻研究所原所长夏震霏专门就新闻标题的修辞问题进行研究,他指出常用的修辞手法有比喻、比拟、对偶、排比、夸张、映衬、呼告、拈连、借代、复叠、双关、设问、感叹、回文、仿拟等15种之多,中国社科院新闻研究所的彭朝丞研究员更在《新闻标题学》一书中提出有39种。浙江日报对永康一家重视环保的企业在屋顶上搞绿化的新闻,制作了《鸟鸣厂房顶 鱼跃排污池(主题)永康压延厂治污后成了“生态家园”(副题)》这么一个标题,主题10个字就把这个“生态家园”的形象奉现给了读者。
妙用古诗做成标题,读来让人妙趣横生。人民日报就西班牙假橄榄油中毒事件造成二百多人死亡一事做的《奸商一何毒
百姓一何苦》的标题,光明日报就西湖从钱塘江引水成功的报道做的《问渠哪得清如许
为有钱塘活水来》的标题,新民晚报就上海夏天一场暴雨之后旧危房漏雨的消息做了《夜来风雨声,屋漏知多少》这样的标题。读这些标题都会觉得是艺术享受。
动词用得好,也能使标题增色生辉。2003年,申花队在末代甲A中一举夺冠,但在随后一个赛季里,球队五换主教练,战绩一落千丈……2004年12月4日,申花主场0比1不敌辽宁,联赛排名倒数第三。新民晚报对此做了个《频换帅,换走冠军
穷折腾,折断申花》的标题,用活了“换”“折”两个动词,使这个仅有14个字的标题一针见血地把申花的症结揭示了出来。
制作艺术类标题要求编辑有较深的文字功底特别是古汉语基础,而且要有“为求一个字,捻断几根须”的精神。目前,只有一些党报和比较老牌的都市类报纸在继续这样做。其他的报纸可能由于采编人员的水平有限,这样的标题就做得较少。
三是通俗标题。
目前,都市报异军突起。在新闻写作、标题制作、版面设计等方面另辟蹊径,与传统的报纸风格上明显不同。在标题制作上,往往不受字数限制,可以用土得不能再土的方言俗语,主副标题没有严格规定,一套标题几乎把新闻的全部内容都说出来了,这些标题被称为通俗标题。例如杭州《都市快报》6月27日头版上的《浙大教授培育坚韧西瓜叫小芳(主)每斤减少破瓜损失一毛六农户大大受益(副一)快报征集15个三口之家参观生态园(副二)环保篮子请你自备,篮子有多大,免费瓜果就给你装多少(副三)》。一套标题似一条简讯,读者看报看题,看了这样详尽的标题,一般的读者基本上了解到了新闻的全部内容,可以不再看内文(而对此有兴趣的读者可以继续深入下去)。这解决了厚报时代新闻量大与人们生活快节奏快、没有很多时间读报的矛盾。
通俗标题用的都是大白话,非常贴近读者。例如,一位德清农民把一条被尼龙网网住的8斤多重的野生动物黄蟒蛇救出来的新闻,编辑用了《蛇啊,你别动,我是来救你的(主)德清上演新版“农夫与蛇”》这么一套标题,就非常亲切,也非常感人。通俗标题中把民间的流行语用进去后,新闻的贴近性大大增加。如《省妇保有160个探头
小偷进去基本死定》,这里用了个“死定”;《宁波要推27个内贸品牌
11个老字号要大秀一把》,这里有“大秀一把”。实践证明,在标题中多用百姓语言,这对争取读者阅读是大有裨益的。
有些通俗标题中往往有警示句,对新闻作出点评,对读者提出劝导。例如一则反映一位到西湖音乐喷泉旁纳凉的小伙子,走到亲水平台台阶下面滑进水里的新闻,编辑特别在标题中做了温馨提示《请不要越过亲水平台的红条带》,这充分体现了报纸的人情味。
但是,制作这类标题由于“框框”少,有的编辑可能随心所欲,使制作的标题或偏于低俗,或做文字游戏,没有实质内容。如《不听话要叭叭拷的啰(引)来发听了这句话火了(主)》,看了这个标题能晓得什么?细读全文才知“来发”是一只鸟名,说的是主人在喂食时它不吃,讲了“不听话要叭叭拷的啰”这么一句话,它飞走了。
新闻标题的以上三种分类是大致的。因为其间互有交融,所以对某一标题来说,很难归于哪一类,例如,《中国国家主席与艾滋病人握手》这个标题不能说它不通俗;浙江日报上曾经有《重阳节到 北高峰闹》、《带鱼大了 蟹生膏了》等标题,看起来也平实,也用了老百姓的语言,字数也不多,读来还可以感到有点儿韵味。笔者认为,这三类标题在报纸上应该“和平共处,长期共存”。千万不要说某种标题好而否定另外类型的标题,这样才能丰富报纸版面,给读者以更多的美的享受。
通俗标题略论
目前,都市类报纸异军突起,同时在新闻写作、版面设计等方面也标新立异、另辟蹊径,与传统的报纸风格上迥然不同。而在标题制作上,这些报纸往往采用群众熟悉的通俗的语言,让人读起来更感到亲切。这些标题不受字数限制,主副标题没有严格规定,形式上与传统的标题也有所不一样,这样的标题不妨称之为“通俗标题”。
下面,笔者将以《都市快报》上的标题为例,对通俗标题的优点、问题进行一个简略的分析。
通俗标题 内容详尽
通俗标题的特点之一就是内容详尽,一套标题几乎把新闻的全部内容都说出来了。
例如《都市快报》6月27日的一篇介绍一种新品种西瓜的消息,标题是:
浙大教授培育坚韧西瓜叫小芳(主)
每斤减少破瓜损失一毛六,农户大大受益(副一)
快报征集15个三口之家参观生态园(副二)
环保篮子请你自备,篮子有多大,免费瓜果就给你装多少(副三)。
7月2日的都市快报上报道了15个市民家庭去萧山“生态园”的消息,做的标题是:
踢西瓜吃西瓜 自采黄瓜和番茄(主)
昨天快报读者参观农业生态园更像一场狂欢啊(副)
一般的标题往往只能传播一个最主要的新闻事实,譬如,前面这条新闻的标题往往是《浙大教授培育坚韧西瓜》,但是,通俗标题除了告诉你这个新闻事实之外,还告诉你:“这种西瓜的名字叫小芳”“坚韧西瓜运输途中不易破碎,平均可减少每斤减少破瓜损失一毛六”“征集15个三口之家参观生态园”“环保篮子请你自备”等等,一套标题似一条较为详细的简明新闻。看了这样的标题,新闻的内容基本上可以说“一览无遗”了。像笔者这样无缘亲临现场的人,似乎也受到了感染,像亲身到过农业生态园似的,见过了不易破的西瓜,也尝过了特甜的西瓜的味道。
现在提倡新闻故事化,做得好的标题能把故事的精华浓缩。该报7月6日的一则写一位四川老太带了10个留守儿童到浙江找爸妈的新闻标题是:
老奶奶领着村里5户人家的10个留守儿童暑假来浙江看看打工的爸妈(引)
昨在杭州转车有个伢儿过马路被撞了(主)
同一天报纸上,还有讲外来工自己管理的新闻,做的标题是:
一日三餐只需5元钱,怎么管理自己说了算(引)
奉化力邦村,2800名外来工的自治实验(主)
全部秘密就在于:“我们提供了人的尊严”(副)
这些标题的特点就是一个标题都讲了一个相对完整的故事。
常说“看报看题”,但是,传统的报纸标题讲究的是简约,标题上反映的新闻内容有限,如看报看题,往往也难以了解具体的新闻事实,而看了快报上这样详尽的标题,一般的读者基本上知晓了新闻的大部内容,可以不再细读正文(当然对此新闻有兴趣的读者可以继续深入下去)。
进入厚报时代,一天的报纸有几十个版面,新闻量特大,但是,人们的生活节奏也同时变快了,没有很多时间读报了,这一矛盾用通俗标题就比较好地解决了。因为,一般的新闻只需看看这些标题就基本上知晓了,不必再化大量的时间去细读,有时间就可以化在自己最感兴趣、最关心的新闻上。
通俗标题 贴近读者
通俗标题受读者欢迎,主要是贴近读者。具体分析起来,原因有以下四条。
——因为通俗标题用的都是平民视角,这样读者面扩大,报纸与读者的距离拉近了。如《浙大教授培育坚韧西瓜叫小芳》一文,光看这个主题,关心的往往只有瓜农和做西瓜生意的少数人;但是,加了后面的几个副题,关注此新闻的人就多了,特别是城里人可以去萧山的“农业生态园”亲眼目睹,如此一策划,报纸与读者一联动,新闻就做大做强做贴近了。
——因为通俗标题用的都是大白话,本身就非常贴近读者。例如,一位德清县农民把一条被尼龙网网住的8斤多重的野生动物黄蟒蛇救出来的新闻,编辑用了第一人称制作了《蛇啊,你别动,我是来救你的(主)德清上演新版“农夫与蛇”(副)》这么一套标题,就非常亲切,也非常感人。看这则标题《小区里的事大家都有发言权,你说得过分我不高兴(引)业主告业主西湖法院受理了(主)》,就像是平常说话似的。
——因为通俗标题中运用了大量的民间流行语,其中有些就是土得不能再土的方言俗语,突出了新闻的地方性,使新闻的贴近性更为增加。如《省妇保有160个探头
小偷进去基本死定》,这里用了个“探头”、“死定”;《宁波要推27个内贸品牌
11个老字号要大秀一把》,这里有“大秀一把”;《昨天午后这场大雨,好像还蛮讨人喜欢》,这里用了“蛮”“讨人”。实践证明,在标题中多用百姓语言,这对争取读者阅读是大有裨益的。
——因为有些通俗标题中加入了警示句,或对新闻作出点评,或对读者提出劝导,充分体现了一张报纸的人文关怀。例如一条反映“骗银行账号的骗子手段升级”的新闻时,编辑在标题中把骗术“冒充电信公司退电话费”点了出来,给读者以警示;一则反映一位到西湖音乐喷泉旁纳凉的小伙子,走到亲水平台台阶下面去滑进水里的新闻,编辑特别在标题中做了温馨提示《请不要越过亲水平台的红条带》。又如上山摘杨梅的汽车翻人水库,编辑在这则新闻标题的副题中特别加了句“山道行驶低速档最安全”,给新车手们提个醒。这些都充分体现了报纸的人情味。
通俗标题 要防低俗
通俗标题是个新事物,制作这类标题目前的“框框”还很少,缺少规范,难免会使有些编辑随心所欲地制作标题,使制出的标题或偏于低俗,或搞“噱头”做文字游戏。
有少数标题在传播黄毒。有一则关于一个杭州男人发黄色短信受处罚的新闻,把黄色短信“我很寂寞,你开个价,陪陪我”一字不漏做到引题中。原来的黄色短信不过是人际传播,范围有限,现在,经过大众传媒一宣传,影响面就扩大了。另一则写“麻醉抢劫”的稿子,编辑用“大哥,吃颗糖,我们今晚甜蜜蜜”作引题,这样的标题只能迎合少数人的低级趣味。
有少数标题没有实质内容。如《不听话要叭叭拷的啰(引)来发听了这句话火了(主)》。看了这个用杭州老百姓方言制作的标题,读者感到的只有莫名其妙,就是因为它没有实质内容,只有细读全文才知“来发”是一只鸟名,说的是主人在喂食时它不吃,讲了“不听话要叭叭拷的啰”这么一句话,它飞走了。
有个别标题还是有点缺乏人文关怀。看一看这个标题《大白天的高架上一辆丰田车开着开着翻了个底朝天(引)原来司机喝了酒(主)》。编辑对这起车祸竭尽调侃之能事,用叠词“开着开着”和“翻了个底朝天”来形容这起事故,有点幸灾乐祸了。
此外,有的标题也过于噜苏,简单的事情,重重复复;有些标题做得字数太多,主标题十五六个字,直排在版面上,非常不雅观;有的新闻本身价值不高,但是占的版面不小,几行标题的位置几乎有四分之一版面大。
通俗标题 雅俗共赏
看来标题必须做到了既通俗,又不失高雅,读者的欢迎度还会更高些。
都市快报上的气象消息标题注意到了这一点。例如,7月6日的报纸上的一则标题是《高温过去 雷雨光临(引)今年头一个超强台风要来了(主)》,7月7日的报纸上是《双休有阵雨 下周多云天》,7月9日的《这两天东风送爽 感觉会比较舒服》,《今年农历为啥两个七月 吃月饼是不是多等许多天》等,由于主标题字数相同,排在版面上美观不少,有些读来也能琅琅上口。
7月6日的报纸上,还有一则消息用了《孩子不想读 家长不要逼(主)读不读高复最近困扰很多家长(副)》这个标题,另一则消息用了《中印首个边贸通道恢复浙商扛着纽扣布匹赶到》,7月9日的《瓜农卖不出去 市民买瓜不便(引)问问西瓜办到底怎么办(主)》,这些标题读来既感到通俗又觉得有了韵味,确实做得不错。
新闻标题通俗了才能贴近百姓,如果能更上层楼做到雅俗共赏了,报纸的质量才会进一步提高。而要做到雅俗共赏,编辑还需要从传统标题的制作中吸取营养。

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第三讲、新闻写作谈第六章 ——硬导语和软导语的选择
硬导语和软导语这组概念,是从硬新闻和软新闻中引申出来的。我们知道,硬新闻是指那些题材较为严肃,着重于思想性、指导性和知识性,以反映政治、经济、科技等领域的重大情况为内容的新闻;而软新闻则指那些人情味较浓,写得轻松活泼,易于引起读者阅读兴趣的新闻。硬、软导语主要是从写作风格来说的。前者不事渲染,开门见山,以朴实的笔墨突出事实的价值;后者在写法上较多地运用文学化手法,以生动活泼、风趣幽默见长。一般而言,用硬导语是消息写作的正道,故西方常称之为“职业化写作”;而与此相对的软导语,由于偏向于文学化写作,故被认为是“非职业化写作”。
但是,这个问题也不那么简单。在今天这个多媒体竞争的时代,有人认为用软导语是报纸与广播电视相抗衡的策略之一。“消息在风格上更加文学化有助于报纸同电视竞争。电视广播报道新闻虽然比报纸快,但是报纸使用软导语,能使故事更有趣。反对派指责,软导语对大多数新闻题材不适合:过于附庸风雅,文学化以及非职业化。软导语太长,不能突出新闻事实。”
如何看待硬导语和软导语的问题?简单的肯定或否定都是不科学的。硬导语和软导语,作为不同的写作风格,在不同的情况下有不同意义,要具体问题具体对待。
导语的硬、软问题,是风格问题。但是,这一风格,不像文学作品那样,主要表现为个人风格。也就是说,导语的风格不完全是由个人的兴趣所决定的。有下列因素影响导语硬、软风格的选用。
一、题材的性质
从题材的性质来说,本身就有硬和软的区分。重大的政治、经济、科技等方面的内容,谓之“硬”;社会新闻,接近百姓日常生活的逸事趣闻,谓之“软”。所以根据题材的性质来选择导语的风格,也是非常重要的。
如下例,报道一家工厂生产了一种面料,算不了重大题材,难以引人关注,故其导语就以风格上“软”之长来取胜:
亲爱的读者,你知道灯芯绒可以做夏天的裙子吗?上海绒布厂新生产的许多种灯芯绒中,就有这样新奇的品种。
这一导语比较软,效果就很好。如改用硬风格的导语,效果就差些:“ 昨天,一种新的灯芯绒在上海绒布厂问世了。”
这种硬风格写成的导语,完全是重大题材报道的口吻。如果是像我国第一颗原子弹爆炸,用这种风格就很得体:“我国第一颗原子弹今日爆炸成功!”若改用软导语:“亲爱的读者,你知道我国可以自行研制出原子弹了吗?昨日,我国第一颗原子弹已爆炸成功!”这就有点大事化小的感觉,不得体了。
对于事件性新闻与非事件性新闻来说,事件性新闻的时效性强,其导语往往要求开门见山,故以硬导语多见;非事件性新闻的时效性不如事件性新闻,其导语相对来说可以做得“软”些。
二、体裁的选用
不同的体裁对导语也有不同的要求。
按西方对新闻报道体裁较通常的划分,新闻可分为硬新闻和软新闻两种。硬新闻即指动态新闻;软新闻又分两种,即简短的软新闻和特写。这种划分,主要是从时效性上来考虑的。动态新闻是时效性很强的报道,写作上适合于用硬一点的风格;而软新闻,它包括了非事件性新闻以及时效性稍弱一点的、以展示“如何”和“为何”要素的报道,为增强可读性,通常追求软一点的风格。如沃尔特? 福克斯在谈特写的导语时就说,由于特写素材不具备硬新闻的素质,“为此,记者必须采用更高明的技巧来写导语,从而将读者有力地吸引到报道上来。当然,这么做的时候,特写作者——就像其小说写作中的同行一样,也有许多方式可供选择。比如开篇处可引入一段趣事,一节对话,一段描写,一个直接引语,一个故事或一段对凸现报道中引人入胜内容的特写角度所做的概括,等等。”
且看两则关于美国总统肯尼迪遇刺的报道:
肯尼迪遇刺丧命(主)
约翰逊继任美国总统(副)
肯尼迪总统今天在这里遭到刺客枪击身死。
总统与夫人同乘一辆车中,刺客发三弹,命中总统头部。
总统被紧急送入医院,并经输血,但不久身死。
官方消息说,总统下午1时逝世。
副总统约翰逊将继任总统。
这是路透社在出事后几分钟内发出的急电。时效性特强,抢先报道本身就可先声夺人,不必也不可能考虑文学化、软风格。这是典型的职业化的写作。另一家通讯社——合众国际社失去了第一时间报道的时效性优势,第二天报道此事时,不宜作动态报道,于是选择特写这一体裁。其开头是:
这是一个十分迷人的、阳光和煦的中午。我们随着肯尼迪总统的车队穿过达拉斯市的繁华市区。车队从商业部中心驶出后,就走上了一条漂亮的公路。这条公路蜿蜒地穿过一个像是公园的地方。
我当时就坐在所谓的白宫记者专车上,这辆车属于一家电话公司,车上装着一架活动无线电电话机。我坐在前座上,就在电话公司司机和专门负责总统得克萨斯之行的白宫代理新闻秘书马尔科姆?基尔达夫之间。其他三名记者挤在后座上。
突然,我们听到三声巨响,声音听起来十分凄厉。第一声像是爆竹声。但是,第二声和第三声毫无疑问就是枪声。
大概距我们约150或200码前面的总统专车立刻摇晃起来。我们看见装有透明防弹罩的总统专车后的特工人员乱成一团。
下一辆是副总统林顿?约翰逊的专车,接下去是保卫副总统的特工人员的专车。我们就在这后面。
我们的专车可能只停了几分钟,但却像过了半个世纪一样。我亲眼看见历史在爆炸,就连那些饱经风霜的观察家,也很难领悟出其中的全部道理。
我朝总统专车上望去,既没有看见总统,也没有看见陪同他的得克萨斯州州长约翰? 康纳利。我发现一件粉红色的什么东西晃了一下,那一定是总统夫人杰奎琳。
我们车上所有的人都朝司机吼了起来,要他将车向总统专车开近一些。但就在这时,我看见高大的防弹玻璃车在一辆摩托车的保护下,嚎叫着飞速驶开。
我们对司机大喊:“快!快!”我们斜插过副总统和他的保镖车,奔上了公路,死死地盯住总统专车和后面特工人员的保镖车。
前面的车在拐弯处消失了。当我们绕过弯后,就可以看到要去的地方了——帕克兰医院,这座医院就在主要公路左侧,是一座灰色的高大建筑物。我们向左边来了一个急转弯,一下子就冲进了医院。
我跳下汽车,飞快跑到防弹玻璃车前。
总统在后座上,脸朝下,肯尼迪夫人贴着总统的身子,用双手紧紧将他的头抱住,就像在对他窃窃私语。
总统被刺的情况直到特写的第12段以后才出现。这样写,适合于以详细展示“如何”这一要素的报道,不抢时间而重在写细节重在写现场。但是,这种写法显然不适合于动态性报道。
三、媒体的定位
媒体的定位影响导语的写作风格,是显而易见的。可根据媒体的情况分两方面来讨论。
首先是党报与非党报之别。
党报,政党的机关报。其政治色彩较浓郁,在风格上就倾向于硬一点。恩格斯说:“党需要的首先是一个政治性的机关报。”列宁也说:“党的一切报刊,不论是地方的或中央的,都必须服从党代表大会,服从相应的中央和地方党组织。”毛泽东等人也曾明确提出反对党报的“软化”。
而非党报的政治色彩要弱一些,内容上不必均是重大题材,写法上也较灵活,风格上相对说来要软些。
其次是日报与非日报之区分。
按惯例,每周出版五天的报纸就算是日报了。日报的特点是能及时报道新闻事实,能满足人们快速知道新闻的欲望。它追求报道的时效性,所以它往往是以最快的速度、以最少的文字,以最朴素的形式,把最重要的内容直截了当地告诉读者。这样,它的风格就比较硬了。
而非日报每周出版的次数较少,出版周期相对说来长些,在时效性方面无法与日报相比。往往是,关于事实的简要报道,在别的媒体上已经发表过了,非日报如再涉及此事,就得另有高招。有学者在研究新闻周刊的写作时就说过,对于日报来说,使用风格比较硬的倒金字塔结构是好的选择,但对于周刊性质的报纸而言,“如果记者用倒金字塔结构来报道已经过去若干天的事件,那么这一形式只能加剧报道的陈旧感。所以,新闻周刊要想同日报有效地抗衡,就必须做两件事:一是提供竞争对手所不具备的信息;二是在提供与日报相同的信息时,叙述得更好一些”。 叙述得更好一些,通常就是较多地用文学手段,让叙述风格趋“软”些。
四、个人的风格
如前所述,个人的因素对于新闻导语的风格来说,不像文学作品那样举足轻重,但我们也要看到个人的风格对于导语的风格还是有一定的影响。这一点,尤其体现在那些富有创新精神的记者和有多年报道经历已逐渐形成了自己写作特色的记者身上。
如新华社记者郭玲春,她着意打破已经形成的“新华体”的写法,写出富有个人风格的导语来。试比较下面两条导语的写法:
新华社银川12月3日电 宁夏回族自治区妇联今天向90名从事妇女工作20年以上的妇女干部颁发了荣誉证书和纪念品,以表彰她们扎根边远地区,为各族妇女、儿童谋利益的忘我工作精神。
新华社北京11月28日电 以新闻报道为己任的三百五十余名记者、编辑、播音员,今天成了被报道的新闻人物。这些常年活跃于社会各阶层,反映人民群众的成就、愿望和呼声的新闻群英荟萃北京,参加建国三十五年来首次举行的全国优秀新闻工作者表彰大会。
后者为郭玲春所作。按一般的写法,是“大会表彰了某人”,郭玲春为了突出被表彰的对象,特别选用被动句,突出受到了表彰的人。这样写报道对象显然要鲜明些。再看她的另一条报道的导语:
新华社北京7月16日电 鲜花、翠柏丛中,安放着中国共产党党员金山同志的遗像。千余名群众今天默默走进首都剧场,悼念这位人民的艺术家。
写某人逝世的“白色新闻”,长期以来也形成了较固定的写法,风格趋向于“硬”。郭玲春这条导语,就显得有的“软”,一开头渲染现场特殊的气氛。
个人兴趣爱好及追求对导语风格的影响,我们还可从穆青、范敬宜等名家的作品中读到。不过,深层次地看,个人的风格,最终还是联系着记者供职的新闻机构的性质、他所擅长报道的领域有关。这样,媒体、题材等因素还是很起作用的。
在上述讨论的基础上,我们可以进一步提出两点:
首先,我们应为适应不同的题材、不同的体裁、不同的媒体而调整不同的导语写作风格。如下面这条导语,就写得生动活泼,与所报道的题材很相匹配:
巴塞罗那1992年9月30日电 像雏燕轻快翻飞,像宝剑刺入碧水,高敏在女子跳板跳水决赛中的精彩表演,使中国又得一金。
第二,严肃的、重大的题材的报道,其导语也是可以有限度地在“软”字上做点文章。这样做的目的,在于提高报道的可读性,而不是玩玩花招。比较下面两例:
例1:30年代,美国人K?瓦尔玛发明了一种杀虫药,报道此事的导语为——
10年前,当K?瓦尔玛刮胡子的时候,困扰他的苍蝇们实在是太没有自知之明了。
这条导语。光怪陆离,矫揉造作。欲造悬念却离题千里,是“瞎导语”。
例2:匹兹堡一个年轻的科学家第一个创造出最纯的真空,因此获了奖。报道此事的导语是——
一位年轻的科学家因为创造出了什么也没有的东西于今天获得了1000元美金。
导语不直接说出创造了“真空”,而有意说成是“什么也没有的东西”,化直接为间接,转了点弯,而造成了悬念,令人欲读:什么也没有,为何得奖?
沃尔特? 福克斯说,不管人们提出了多少关于导语写作的不同见解,“不过,有项原则却是适用于所有的导语写作:一条奏效的导语应实实在在地吸引读者的注意力,并将其导向记者认为是新闻的基本点或报道角度的地方。”
注释:
有关硬、软导语的讨论情况,见Ted Buchholz,Reporting for the Print Media,P.187. 引转自张威《对国内有关“硬新闻”和“软新闻”界定的质疑》,载《国际新闻界》1998年第4期。
沃尔特?福克斯《新闻写作——报刊记者指南》第188页,新华出版社1999年版。
沃尔特?福克斯《新闻写作——报刊记者指南》第178页,新华出版社1999年版。
沃尔特?福克斯《新闻写作——报刊记者指南》第18页,新华出版社1999年版。
第三讲、新闻写作谈第七章——新闻写作结尾20种形式
下笔千言,终要收尾。稿子写到结尾,也就到了作者与读者握手言别的最后时刻了。人们告别的方式有多少种,结尾的方式就有多少种。一些新闻作品,之所以让人读后掩卷长思、唏嘘不已,很多得益于作品有一个好的结尾。作为作者,要尽可能通过结尾的“神来之笔”,给读者留下一个深刻的印象和美好的回忆。
结尾并非可有可无
一般来说,从事新闻写作的人大多比较重视导语写作,对结尾的作用则没有引起足够的重视,总认为结尾可有可无,弄不好还有画蛇添足之嫌。这种看法是片面的。在有些新闻、尤其是在一些简讯中,常常只有百十来字,离首即尾,离尾即首,确实无所谓结尾;但在大多数新闻作品中,结尾对主题思想和新闻事实的表达还是发挥了较好的作用。古今中外许多名人大家,非常重视结尾在写作中的特殊地位和作用。白居易曾在《新乐府序》中称 “首句标其目,卒章显其志,诗三百之义也”,意思是说《诗经》各篇的开头、结尾各有特色;明朝谢榛在《四溟诗话》中说:“凡起句当如爆竹,骤响易彻;结句当如撞钟,清音有余。”提出开头要使人为之一震,结尾要令人余音萦耳;明末清初的李渔在《闲情偶寄》中论述说:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊……终篇之际,当以媚语摄魂,使之执卷流连,若难遽别。”结尾在文章中的的特殊地位和作用,由此可见一斑。至于是否画蛇添足,不在于要不要结尾,完全在于它的作用是否得到有效发挥。一些结尾之所以显得多余,正说明没有发挥好结尾的作用。
新闻结尾尽管处于文章的最后位置,但它对于受众接受心理的影响却不容低估。据心理学的有关研究材料显示,处于系列首尾位置的记忆材料,比处于系列中间位置的材料更容易被记住,其几率几乎相当于中间位置的三倍。英国新闻学者安德鲁?博伊德认为:“任何一个节目或新闻给人的长期印象通常都是最开始或最后几个词留下的。”因而他认为:“像有力的开头一样,结尾应该加强语气,避免虎头蛇尾。新闻报道宁用砰然响声做结尾而不用低声呜咽。有力、确定、语气强烈的结尾胜过软弱无力的结尾。”(《广播电视新闻教程》)
①卒章见义,点化主题。
写稿子,不仅仅是讲故事,重要的是要通过叙述给读者一个交待,以便把作者的创作意图告诉读者,让读者知道你想要说什么,也就是我们常说的“主题思想”。主题思想的体现方式多种多样,有的夹叙夹议,边讲故事边出思想;有的先捅主题,尔后用事实补证;还有的是把主题思想巧妙地隐藏在新闻事实的叙述中,使读者在阅读过程中对主题思想有初步感悟,最后再通过结尾将其鲜明地告诉读者。比如,1990年11月12日《解放军报》一版有一篇消息,题目是《“硬六连”的硬根子》。在这篇稿件中,作者先用4个骨干例子作了充分的铺垫,如果读者仔细研读,是能够看出其主题思想的;但新闻毕竟不全是经典著作,读者一般也不可能像读经典著作那样,去精研细读一篇新闻作品,很可能是“一扫而过”,扫上了就扫上了,扫不上就过去了,作品的表达效果就会大打折扣。于是,作者在稿子的最后又加了这样一个结尾:“六连的士兵过硬,是军官带出来的;六连的军官过硬,是党小组、支部管出来的。党支部这个战斗堡垒过硬,是硬六连的硬根子。”这样一来,稿子的主题思想就明白无误了。
②登高望远,阐明意义。
对记者、通讯员来说,写稿子不仅仅是报道新闻事实、点明新闻主题,还应充分阐述其意义,使读者更深刻地认清新闻事实的新闻价值。但在写作过程中,为便于新闻事实的叙述、主题思想的集中表达,作者有时很难把新闻事实的意义穿插于新闻主体中,于是常常在报道结束时专门拿出一段文字解决这一问题。
从另一方面讲,新闻记者的职业特点,决定了他们对新闻事实的认识往往比一般读者要深一些、远一些,能够从更高的层次、更广的范围去认识。在实际工作中,他们有更多的机会接触当事人,对新闻事实的了解,也必然比一般读者多,对新闻事实的认识应该更准确、更全面。从这个意义上讲,阐明新闻意义也是记者应尽的义务。
看一下《解放军报》这篇人物新闻的结尾,也许可以加深我们对这一问题的认识。
战喜武是平凡的。这里的每一个人,海防前哨的每一个士兵都是平平凡凡的人。然而,正是他们筑成了坚不可摧的海上长城,正是千千万万的平凡者支撑着我们伟大的事业。
没有这个结尾,我们也许只能对主人公既平凡又不平凡的事迹有所认识。有了这个结尾,这篇稿子的新闻价值立刻就会显露出来,主人公的典型意义也陡然立起。稿件的思想来源于题材,又超越于题材,起到登高望远的作用。
我们采写新闻不仅要告诉人们发生了什么事情,而且要说明这意味着什么,但这并不是说我们可以超越新闻事实无限拨高,更不能凿空议论,泛泛而谈,而应当缘于事实,又高于事实,从新闻事实中自然得出富有哲理意味的真知、新知,启人神智,耐人寻味。
③拾遗补缺,增加信息。
为确保结构的完整性,在结构设置上,作者往往围绕主题思想的展开谋篇布局,以便新闻素材得到最经济、最充分的利用;但从客观情况看,主题思想带有很大的主观性,新闻信息不可能被主题思想随意支配,对主题思想的表达作用也不尽相同。有的尽管很重要,但对主题思想的表达作用不直接。在这种情况下,结尾就给解决这一矛盾提供了用武之地。
消息《好兵也是社会的通行证》,在写了警调连退伍战士年年被抢聘一空的新闻事实后,本来可以就此打住了;但作者没有这样做,而是以这种形式结尾:“警调连官兵标准的兵样是综合素质的体现,是靠日积月累的严格教养形成的。一次露天看电影,散场后在警调连座位区发现10粒瓜子壳。连队立即重返电影场开现场会,违犯规定者作了检查,并将10粒瓜子壳放在连队展窗以儆效尤,直至今日。”这样既回答了新闻事实的原因,又说明这不是偶然现象,而是必然结果,扩大了新闻的信息量,深化了稿件的主题思想,起到了拾遗补缺的作用。
④托物寄情,给人回味。
创造意境,托物寄情,是文学创作中常用的表达手法。新闻作品不同于文学作品,不能脱离实际,虚构意境,表达记者、通讯员的某种主观意愿和思想情感。但这并不是说,新闻作品绝对不能借用这种表达手法。只要尊重事实,适当借用,使读者通过和谐广阔的自然和生活图景,展开自由想象和联想,静心领会,反复咀嚼,同样可以达到难以言传又意味无穷的表达效果。事实上,许多新闻作品的结尾,常常以这种手法增强表达效果。
按照惯例,每年北京首批新兵离京,报社都要派记者前去采访报道。有一年,社里将这个任务交给了我。当时,我感到有些为难。因类似的报道报纸年年搞,很难写出新意。可既然社里将任务交到我头上,我也只能勉为其难了。像往常一样,我仍然把成功的基点放在了采访上,结果写出的稿子还是有了一些新意。尤其是稿子的结尾,为整个稿子添了不少彩:
15时10分,满载新兵的列车缓缓驶离车站,不一会儿就消失在远处的田野里。留在人们眼际的,是一片广阔的天地……
这是列车驶离车站时,我在月台上看到的真实一幕。部队是一所大学校,新战士在那里可以大有作为。眼前的情景,一下让我想到了这些。当时我就决定用这个情景作为稿子的结尾。实践证明,效果还是不错的。
人是感情动物,“登山则情满于山,观海则意溢于海”,借助人类这种特殊的感知功能,常常可以取得意想不到的表达效果。仔细分析可以看出,这类结尾有三个明显特点:一是托物寄情中的“物”,具有很强客观性,容易给读者留下较深的印象,让人闭目如在眼前,放笔如在笔底;二是这些“物”具有很强的主观性,它饱含着记者、通讯员含蓄丰富的情思;三是它可以诱发读者展开想象和思索,达到“灵感荡溢,妙趣横生”的表达效果。
五花八门的结尾形式
题材和结构的多样性,决定了结尾的形式可以五花八门、多种多样。这里例举20种结尾样式。
(1)归纳式:通过文章主体的描写、叙述和铺垫,概括出一种普遍性东西。比如:《战友报》通讯《追求永恒》采用的就是这种结尾。
在这条路上,张佳政从满头青丝走到霜挂两鬓。他用平凡的脚印铸就了士兵的辉煌。
(2)层递式:是根据客观事物发展变化的过程、顺序等各方面的情况,把大小、轻重、高低、深浅、先后等逻辑关系运用阶梯的形式,逐层上升或下降排列,一层深一层,逐层依次地来表述要说的内容。在人大代表孙凤阳的人物专访《重任在肩步自急》一文 ,作者从孙凤阳是一位责任感极强的父亲,写到他同时也是一位极富生活情趣的丈夫;从他是一位使命感很强的军人,写到他当选为十届全国人大代表。在每个岗位上,他都竭力担当好自己充当的每一个角色。作者在文章的结尾接着写道:
在十届全国人大一次会议举行的预备会上,孙凤阳作为我区惟一一位代表,当选为大会主席团成员。对他来说,这无疑又是他担当的一个更光荣、更重要的角色。重任在肩步自急。相信他会以更强烈的责任感和使命感,履行好党和人民赋予他的神圣职责。
(3)寄语式:表达作者对某人某事的某种期望或祝愿,具有浓厚的感情色彩。《农民日报》通讯《靠办黑板报起家的金伟宏》采用的就是这种结尾方式。
金伟宏的创作道路刚刚起步,我们衷心祝愿他取得更好的成绩。
(4)隐含式:是通过某种现象隐约表达某种意味无穷又难以言传的思想情感,有含而不露、事半功倍的表达效果。比如,通讯《党旗,在战士心中飘扬》,表现了连队官兵坚持党对军队绝对领导的军魂意识。这一主题思想很容易使稿子流于说教味很浓的表达模式。为防止出现这种情况,作者别出心裁地写了这样一个结尾:“就在我们即将结束这次采访时,看到一连官兵正在连队门口列队练歌。队伍后面飘扬着的,仍是那面鲜艳的党旗……”既突出了稿件的思想性,又取得了良好的表达效果。
(5)回味式:是对新闻事实进行再思考、再体会的一种结尾方式,有深化主题、催人思索之功效。比如《解放军报》通讯《祖国,我们为您而战》的结尾,采用的就是这种形式。
在前线的日日夜夜里,我们想了很多很多:为什么我们这支军队能战胜敌人?不正是因为有青年一代和祖国人民做坚强后盾吗?
(6)对比式:就是把把几个相对的事物或一个事物相对的几个方面,放在一起叙述、议论,相互比较,相互对照。比如:
周明生这样做确是得罪了一些人,但他却赢得了大多数人的信任。
这是《解放军报》通讯《敢“唱黑脸”的军务股长》的结尾。采用这种方式结尾,能通过真与假、善与恶、美与丑的强烈对比,更彻底地揭示稿件的主题思想,鲜明地表达作者的主观态度,即肯定什么、反对什么,以达到强烈的表达效果。这篇通讯的结尾,就是通过“得罪了一些人”与“赢得大多数人的信任”的对比,倡导了正气,突出了主题。
(7)反差式:通过对一事物与他事物之间某种性质进行比较或对比,突出事物某种性质间的反差,进一步挖掘稿件的新闻价值,显示新闻事实的特点和意义,从而给受众留下更加难忘的印象。比如《战友报》特写《军营春来早》的结尾:“走出屋外,正月的塞外仍是天寒地冻;但我们已深深地感到,春天早已走进了战士中间,走进了战士的内心深处。”这就巧妙地、准确地抓住季节与心理之间的矛盾,相互映衬,加以对比,强化了作者的心理感受,并使稿件主旨昭然,余音绕梁。
(8)呼吁式:通过新闻事实的叙述,提出一个带普遍性的、急需解决的问题,呼吁社会或有关方面加以关注、尽力解决。比如:
李淑芬的经历,也许有些特殊;但它反映的社会现象,却带有一定的普遍性。社会,应当承认军属们的奉献与牺牲;社会,有义务让军属们感到自豪!
这个结尾选自《华北民兵》杂志的一篇通讯《今天,军人的港湾不平静》,是一个典型的呼吁式结尾,呼吁社会尊重理解军属的奉献与牺牲。
(9)启发式:抓住具有强烈对立、激烈冲突性质的新闻事实加以对照,揭示某种震撼人心的社会现象,引发读者进行深层次的思考。比如:“听了这个故事,笔者不禁感叹:这些戍边将士们,守住了祖国的大门,却守不住自己的妻子,这难道不值得人们深思吗?”就启发人们对如何保护军婚问题加以思考。这种方式往往带有很强的感情色彩和主观倾向。
(10)展望式:通过新闻事实发展变化,预测事物的发展趋势和方向,使人们看到前景,增强信心。比如,《解放军报》通讯《唐玉瑚话别训练场》的结尾,采用的就是这一形式。
离开唐玉瑚,我们久久回味着这位老兵语重心长的谈话,似乎感受到了我们军队从六十年代进入八十年代,以至迈向2000年的雄伟步伐,那是一个不可阻挡的潮流。
(11)递进式:是指按照一定的逻辑关系由浅入深、层层推进的结尾方式,帮助读者了解更多的新闻信息,认识更多的新闻意义。比如《解放军报》通讯《临夏的风》的结尾,采用的就是这种方式。
站在烈士的墓碑前,我想,韩廷富的墓碑一定很重,很重,他不仅标志着一个战士的价值,还记载着千千万万人民对革命战士的无限深情啊!
(12)感悟式:是指通过新闻事实的发展变化,领悟出某种深刻的人生哲理。比如:《思维与智慧》杂志上的一篇通讯《命运之上的风景》,采用的就是这种表达方式。
“平静”,多么让人震撼的“平静”两个字啊。或许,这就是一个从命运的逆境中走过来的人,呈现给生活的最美的姿容。
(13)感叹式:对新闻事实的发生、发展极为感慨,并通过感叹句式抒发某种思想情感,以引起众多读者的思想共鸣,增强稿件的感染力。比如:《解放军报》通讯《“见了你们格外亲”》中的结尾,就洋溢着浓郁的感情色彩。
沂蒙山,光荣的山。你永远是祖国的骄傲,战士的靠山!
(14)述奇式:用典型的事例或新奇有趣的题材结尾,突如其来,奇峰突起,引人入胜,给人留下深深的烙印。《解放军报》通讯《医学博士和他的妻子》的结尾,就采用了这样的形式。
路长林留意地看到,老教授在讲这番话时,脸上没有笑容。他明白了,这位一向以严格出名的导师又给他出了新的论文题目,他有决心为拿掉那个引号再去拼搏!
(15)反衬式:把与主体材料构成对比的材料安排在结尾,内容上起反衬作用,使主题思想得到进一步深化。例如:“X年X月X日,纽约一片辉煌,洛杉矶灯火通明,然后突然断电,全美国一片漆黑,人们跌入了地狱的深渊,1分钟后,又开始光明大放。美国人想出这样的方式来纪念爱迪生,没有爱迪生美国会怎样?”这个结尾就用电的发明给人们生活带来的显著变化,反映这项发明在人们生活中所占的地位,产生了较强的表达效果。
(16)反问式:根据新闻事实进一步提出最关键的问题,引起受众思考,给人启迪和教育。比如《解放军报》通讯《黑不溜秋的兵到哪里去了?》的结尾,就是这样写的:
在电影《霓虹灯下的哨兵》中,排长陈喜看黑脸的赵大大不顺眼,让他“黑不溜秋靠边站”!现在那些“白面书生”似的部(分)队主官,是否有必要问一下自己:“黑不溜秋的兵哪里去了?”
(17)解扣式:有些稿件在叙述新闻事实时,只把由共同原因引发的矛盾冲突一一列出,欲擒故纵,问而不答;到文章结尾时,再抛出原因,引出主题,使读者疑惑全释,恍然大悟。《解放军报》通讯《再讲一遍的故事》,就是采用这种方式结尾的。
这就是王光华。他把自己的行动轨迹,时刻定在党和人民的需要上。对他为什么能在战场上把生死置之度外,从这里我们不是可以找到很好的答案吗!
(18)悬念式:就是提出问题,给人留下悬念的结尾方式,有出奇制胜、引人思索的表达效果。比如新华社通讯《菜价追踪》的结尾,就是对菜价虚高的现象进行追踪后提出疑问,给读者留下悬念。
记者采访商业行家时了解到,在市场机制较健全的国家,一般商品批发和零售环节的合理利润应是10%左右。蔬菜属于鲜货,损耗较大,差价在20%还算正常,30%就算是高利润了。但目前北京蔬菜从第一次批发至零售,差价多在100%左右,这就成为一个值得认真研究的课题。
(19)评论式:对新闻事实进行简要的评论,以突出新闻事实的意义,凝炼和升华新闻主题,引领读者更深刻地感悟新闻事实中蕴含的主题思想,更好地发挥新闻的指导性。比如《经济参考》的通讯《旧新闻里看变化》,在叙述了我国彩电业潮起潮落的经历后写了这样一个结尾:
我手头这些新闻纪录的年代里,交织着笑声和骂声,充满着希望和失望。我发现,我们的彩电工业,不就是在欢欢喜喜和骂骂咧咧并生之中,从无到有地发展起来的么?中国职工家庭里的电视机,不也就这样很快走过从黑白到彩电、从闻所未闻到相当程度的普及这段路么?尽管电视机的潮起潮落给宏观经济带来这样或那样的影响,但是,它确也当之无愧地作为一种标志而雄辩地说明,改革开放政策的最大受益者是广大人民群众。
需要注意的是,新闻要用事实说话,不宜滥发议论。要充分相信受众的理解力和认识水平。只有当一些新闻事实的深刻含义远非广大受众所能一下子领悟时,才有必要采用这种方式结尾,运用时要尽量避免记者直接公开地发表议论,而力求让新闻中的人物出面说话。这样,既可体现记者的观点或倾向性,其本身又是一种新闻事实,更符合新闻写作的规律。
(20)联想式:就是通过联想引出主题,或引导读者从一事物联想到另一事物,目的是活跃读者的思路,以增加新闻的可读性。尽管联想本身并不会“生产”材料,但能令人们发掘出淹没在记忆库中的材料,能将分散的、零星的材料组成一体,使人从看似互不相关的事物中发现内在的联系,对提炼主题和丰富文章材料都有积极的作用。比如,《解放军报》通讯《叶,总是绿的》的结尾,采用的就是这种方式。
她的身影消失在林间小径深处,和浓郁的绿色溶为一体。谁能说一片叶子的存在是毫无意义呢?她和整颗树的生命紧密相连,假如叶叶翠绿,那便是春天……
事物之间的相互联系,是人们能够产生联想的基础。这个结尾就是由主人公的事迹想到树和绿叶,进而领悟到稿件的主题思想。此外,我们还可以通过对比联想、接近联想、类似联想(是由不同事物之间的空间或时间上的联系而产生的联想),由静想到动,由正想到反,由爱想到恨,由今想到昔,加深读者对稿件主题思想的认识。
结尾写作应遵循的原则
结尾的形式可以多种多样,但这并不是说可以随心所欲,想怎么写就怎么写,而应遵循一些基本的原则。
紧扣主题,切忌漫无边际。不少记者、通讯员感到,稿子写到最后该好好“发挥”一下了。这一发挥,可不得了:天南地北,不着边际。有的感到稿子写完了,再加一个好的结尾吧!于是为结尾而结尾,表面上写得花里胡哨,实际上离题万里,让读者丈二和尚摸不着头脑。稿子的结构具有完整性、统一性,应把结尾作为结构的有机组成部分,使其在文章中发挥应有的作用,而不应将其游离于稿子之外,变成“独立王国”,其结果必然形成“稿子是稿子,结尾是结尾”的难堪局面。有的在写稿前,已经准备了一些“得意之笔”,只是在正文里无处下脚,吃之无味,弃之可惜,那就放在结尾吧,想给稿子添点彩。这些东西之所以在正文里没有地方放,正说明与稿件的主题联系得不很紧密,应该坚决舍弃。硬要在结尾处加上一段,只能是狗尾续貂、画蛇添足。在结尾写作中,一定要把结尾纳入文章的整体结构通篇考虑,无论是内容,还是形式,都应与稿子的整体一致起来,与稿子的其它部分一起,为表现主题思想增砖添瓦,贡献才力。
增添信息,切忌重复絮叨。一些稿件之所以败在结尾上,很多是因为结尾重复絮叨,了无新意,要么对前文进行概括总结,要么对前文中的某一新闻事实进行再叙述。稿件中每一部分有每一部分的功能,每一部分有每一部分的作用。结尾也是一样,应结合它在稿件中所处的地位和作用,精心设置其内容和形式,确保结尾能提供更多的新闻信息,帮助读者对稿件的新闻价值有更深刻的认识,以增强稿件的表达效果。
顺势而行,切忌节外生枝。不管是根据时间的推移,还是按照空间的转换,每一篇稿子都有其内在的叙述线索,都会通过起承转合、起伏呼应,展现新闻事实间的内在逻辑关系,有的先抑后扬,有的先扬后抑,有的平铺直叙,有的跌宕起伏。作为结构内容的结尾,应沿着稿件的表达线索,顺势而行,该抑则抑,该扬则扬,“击首则尾应,击尾则首应,击腹则首尾应。”要防止为结尾而结尾,即正文写正文,结尾写结尾,出现前后“两张皮”的局面。
遒劲有力,切忌拖泥带水。简洁明快,是结尾写作的一个基本要求。有的作者稿子写到最后,突然“文思泉涌”,于是东拉西扯,势必冲淡主题;有的写到最后,感到主要任务已完成了,就草草收笔;还有的不注意选材,按照主题表达需要,故事本来已经讲完了,可又像拍电视连续剧似地写起了续集,影响了稿件的表达效果。结尾应按照稿件的叙述节奏,简要明了,遒劲有力,给人回味,给人启迪,不能拖泥带水,没完没了。

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第三讲、新闻写作谈第八章——新闻故事化成因与现状
谁说新闻一定要写成倒金字塔式?谁说新闻一定要少用描述?多元化的社会需求正在颠覆传统的新闻叙述模式。把新闻事实包装成跌宕起伏的故事来讲述的
“新闻故事化”潮流正在风靡传媒界。它给读者带来了全新的阅读快感,但也使传统的新闻价值观受到考验和质疑。
所谓新闻故事化,指的是“采用对话、描写和场景设置等,细致入微地展现事件中的情节和细节,突现事件中隐含的能够让人产生兴奋感、富有戏剧性的故事”(美国普利策新闻奖得主富兰克林语)。一般来说,我们所关注的“新闻故事化”是指一种“讲故事”式的新闻叙述方法,但它现在也已经从新闻生产的后期处理环节影响到新闻采集、报道策划等前端环节,甚至影响到一张报纸的编辑思想。正因如此,廓清“新闻故事化”的成因及现状尤有必要。
一、新闻故事化是基于“新闻娱乐化”的又一种调试
提到新闻的故事化就不能不先提到新闻的娱乐化。娱乐化是对严肃刻板的宣传说教方式的一种矫正,但同时它又给新闻报道带来了浅俗化的趋向,新闻故事化正是对娱乐化的矫枉过正所进行的又一次修订。当今社会是个多元化的社会,人们的思想观念也是多元化的,读者不仅需要以往政治色彩浓厚的信息,也需要经济、文化、科技、教育等各个领域的信息,除此之外,人们还希望在紧张的工作之余从新闻中获取休闲娱乐的享受。
国内新闻界传统的宣传说教模式难以满足这种新的受众需求。因此,以受众为中心、追求商业利益最大化的新型市场化媒体开始调整新闻报道的价值取向,它们在内容上偏重软新闻,减少严肃新闻的比例,在表现形式上强调故事性、情节性,适度加入人情味因素,这就是新闻娱乐化倾向的发端,但它在将新闻娱乐功能发扬光大的同时又使新闻报道滋生了另一种片面追求趣味性和哗众取宠效果的不良风气。受众也开始对低俗化的新闻报道感到厌倦。新闻的故事化强调报道的细节化和情节性,在顾及受众阅读快感的同时更重视挖掘新闻的社会价值。
其实在新闻发展史上,新闻故事化还早于娱乐化。新闻报道在西方发端时就就被为两类:一类是“信息模式”,另一类就是“故事模式”。普利策和赫斯特创办的《世界报》和《先驱报》两份大众化报纸就经常相互比拼新闻稿件的故事性、煽情性和新奇性,它们都要求记者将新闻事件写得尽量曲折离奇、引人入胜。但中国新闻事业由于其自身发展的特殊性,是一个从宣传逐渐向新闻本原回归的过程。新闻故事化正是在这个过程中对新闻娱乐化的“二次否定”。
二、新闻故事化为新闻报道提供了新思路
故事化新闻写作与“找故事”式的新闻采集思路这两种典型的“新闻故事化”产品为受众提供了别样的阅读乐趣。
1.故事化新闻写作大大提高了新闻可读性
平面化和现场感不强是纸质媒体的缺憾,而故事化新闻写作引用了文学的表现手法,使得平面化的新闻报道变得丰满而立体,极大地丰富了新闻报道的魅力。
前段时间发生的东航飞机包头空难事件中,各媒体都充分运用了故事化新闻写作的手法。对空难的报道不像以往那样只有干巴巴的死难人数、原因调查等“硬新闻”,而是抓取空难中惊心动魄的镜头,将一起庞杂的突发事件分解成若干动人心弦的新闻故事,如《北方新报》的“事故现场两具烧焦的遗体紧紧拥抱在一起”,《内蒙古晨报》的“目击者详述坠机经过:事故现场升起蘑菇状浓云”,新华网的“包头空难一位遇难者家属因悲伤过度猝然离世”等,这样的报道形式不仅使读者对空难有了全局的了解,也使他们通过具体细节、个体事例对空难有了更直观的认识,也激起了读者悲天悯人的情怀。
可见,故事化的新闻写作更易引起读者的兴趣,拉近读者与新闻事件的距离,可以把平凡的题材变成深刻的话题,也通过极具人情味的文字增强了新闻的人本主义色彩。
2.“找故事”使新闻采编更注重新闻性
新闻的故事化倾向也体现在新闻的前期采集和后期编排环节。记者在寻找线索时会更注重重要性、贴近性、趣味性等新闻要素,偏向于挖掘普通人的日常生活故事和代表时代发展趋势的社会故事,也注重挖掘新闻背后人性化、源头化的问题。后期编排也会更多地考虑如何勾起读者的兴趣,如何将事实原貌更好体现在报纸上。整个新闻生产流程自然会相应提高质量,更注重新闻要素的完备。
故事化新闻偏向于挖掘普通人的日常生活故事和代表时代发展趋势的社会故事,如就业、升学、看病等。枯燥乏味的工作简报、不值一提的会议消息等会被这一标准拦截在新闻门槛之外。编辑对新闻的整合、版面编排等也会更多地考虑读者阅读兴趣。此外,与新闻的娱乐化不同,故事化新闻在吸引读者眼球的同时也注重挖掘新闻背后人性化、源头化的问题,因而在娱乐化的基础上提升了新闻的内涵、拓展了新闻的影响力。
在美国追捕萨达姆的报道中,《武汉晚报》、《武汉晨报》、《楚天都市报》等都设专版跟踪报道,与以往对此类国际事件的报道不同,各报所整合的稿件不仅包括常规的动态消息,还有各种追捕过程中的传奇故事,如“萨达姆落网记:昔日居豪华宫殿
今时污秽地窖被捉”、“参加行动军人透露详情 萨达姆是怎样被抓的”、“萨达姆藏身处示意图
美国如何逼萨达姆开口”(参考新浪网专题整合),一系列惊险刺激的新闻故事无异于一场美国好莱坞大片的演绎。新闻的现场感增强、视野拓宽,更易引起读者共鸣。
三、新闻故事化也存在隐患
新闻故事化犹如一把双刃剑,它的优点也同样带来了对新闻报道不利的因素。
1.由娱乐化衍生而来的新闻故事化也存在着使新闻流于浅薄的危险。
2002年的莫斯科人质危机事件中,不少报纸几乎都充斥着大量侧重于事件过程和细节描述的“新闻故事”:“莫斯科上演‘倩女幽魂’女人质手机传情荡气回肠”、“‘女肉弹’几乎全被歼灭
她们更残酷、更富进攻性”、“我离死亡只有3米”等等,读者在看得惊心动魄、痛快淋漓的同时却容易忽略国际恐怖事件背后蕴藏的社会政治危机,沦为系列故事的新闻报道对事件本质的揭示容易停留在某一阶段而难以深入。
新闻故事追求曲折情节的特点还容易引发人为安排、主观介入较多等不良后果。受众在接受频繁的感官刺激后也会产生阅读麻木甚至厌倦的情绪。
2.新闻故事化会屏蔽部分缺乏曲折情节但影响重大的社会事件
并不是任何新闻事件都适合包装成曲折动人的新闻故事,而受故事化倾向影响的新闻报道在选择新闻素材时会偏好那些具备故事元素的事件,因此一些故事情节性不强但对社会生活影响重大的事件就有被屏蔽的危险。
2001年12月,武汉森林野生动物园老总怒砸奔驰车事件接连数天上了江城各大都市报的头版,从“车主不满售后服务
老牛拉奔驰‘游街’”到“奔驰车真的砸了”,这一事件倍受各报青睐,也的确吸引了许多读者。先不论车主是否有借此炒作其公司的嫌疑,各媒体对这一极端事件近乎狂热的追踪报道实际上是相中了它所包含的离奇故事情节,报道真正给汽车消费者带来了多大实惠还是个疑问。而更让人担忧的是,同时发生在武汉的“全球最大冰毒案在汉侦破”等影响百姓生活的重大社会事件却少人问津,媒体在新闻故事化倾向影响下所进行的“厚此薄彼”的关注对社会议题的设置进行了不恰当的引导。
3.故事化写作不能因追求情节而损害真实性
新闻故事化写作必然要追求情节的波澜起伏,但并非所有的事实都像小说那样有着一波三折的情节,新闻尽管借鉴了故事化的表现手法,却绝不能像小说一样进行虚构。但不幸的是,这种为了追求情节而伤害新闻真实性的做法正在出现。
典型案例就是前《纽约时报》记者杰森的作假行为。杰森在为《纽约时报》采写国内新闻报道期间,不仅多次剽窃其他记者的文章,杜撰报道中的直接引语,而且谎报自己的发稿地。根据调查,他的73篇报道中居然有至少36篇存在作假和抄袭等问题。而他的目的就是“使用技巧凭空捏造感动人心的时刻”。杰森的做法不仅使他自己身败名裂,也使去年的《纽约时报》乃至美国新闻界面临了一次严重的信誉危机。
因此,对新闻故事化必须强调:任何故事都是真实的,不是虚构的,记者只是运用讲故事的手法来表现真实事件。
第三讲、新闻写作谈第九章_新闻工作者应该锤炼语言基本功
古人说:“两句三年得,一吟双泪流。”是说古人行文非常重视炼字。
又有语说:“好言一句三冬暖,恶语一声三伏寒。”是说人们说话要注意方式,好的语言表达常常是比一个卑劣的不得体的话语要好上千百倍。
新闻从业者何尝不是如此。所以,就有“(新闻语言如何)不仅直接关系着一篇新闻的传播效果,而且会给受众学习和使用语言以影响,特别是对青少年的影响不可低估。”【1】新闻行业一门专业富集的行业,它是集采访、写作、编辑、评论、摄影、摄像、播音、多媒体等诸多领域为一身的的一门“杂学”,不少前辈先贤对此都有论述,最著名的即是黄远生的“四能”说【2】。道理自然而然,顺理成章,新闻从业者特别是编采人员,也应该具有坚实的语言的功底。
笔者在自己集存的一沓报纸中随便抽出一份,想仔细予以研究说明。这份报纸是2004年3月14日《教师报》,语言问题比比皆是——作为语言文字表率的教师的报纸尚且如此,更不用其他非语言文化学人所看的报纸了。
以该报纸一版要闻版为例:
该日的《教师报》一版共有8篇文字报道,2篇摄影报道和一则征文广告。文字报道具体为:报眼《北京全面实施教师资格制度》,头版头条《政协委员文家庭眼中的农村基础教育》,头版二条中中中《谢克昌委员质疑现行英语教育》,上右《人大代表任玉奇建议:延长义务教育年限至12年》,下左《高校女生流行‘干得好不如嫁得好’,性别教育势在必行》,下中上《教师纵火烧死8名学生,家长向教育部门索赔352万》,下中下《不堪学习心理压力,湖南一中学女生纵火焚校》,下右上《武功:教师工资按时足额发放是头等大事》。两幅图片报道分别为中左《杨利伟看望家乡人大代表》,中右《民族代表穿上蒙古袍准备参加人大会》。广告为下右下《教师报征稿》。
就语言而言,几乎每一则报道都有问题(笔者不涉及编辑、版面等其他领域)。限于篇幅的原因,本文只谈头版头条《政协委员文家庭眼中的农村基础教育》——
这则报道,笔者第一眼就觉得又很多语言问题存在,细究下来,问题主要有:
其一,用词错误。
第一段,“……来自于安徽省霍山县落水岭镇的文家庭委员,向全国2000多名全国政协委员讲述农村基础教育的困境。”(“农村”,东部还是西部?发达地区的农村可没有困境。问题:缺少限定词。补救:加上“革命老区”、“山区”、“经济不发达地区”等词。)
第八段“(农村教师中)有文凭、素质高的教师都奔向了大城市”和第九段“在一所省级示范高中,校长助理带着6名教师去了上海,在另一所中学,外语教师几乎全部跑光,闹得学校开不了学”的表述让人莫名其妙,这“另一所中学”指的究竟是农村教师还是城里的教师,从上下文判断,应该还是一所和省级中学层次差不多城里的学校,那么,既然如此,文题中的“农村基础教育”和它何干?(解决办法:尽管可以充斥内容,但是,于题无补,于是,最好的办法——删掉。)
同是第九段“广东‘教育兴区’吸引内地教师南下,广州天河区吸引来900多名优秀教师,海珠区吸引800多名优秀教师,……农村骨干教师大量出走,新鲜血液无法补充……”也是病句重重,首先,这1700多名优秀教师和农村骨干教师大量出走无必然联系,依本段前句的说法,极有可能是“省级示范高中”此类学校;再者,“(农村教育)新鲜血液无法补充”是谈吸纳教育从业者的,据笔者了解,任何一个农村学校只要有向社会选聘教师名额,农村中的稍有文化的农民是非常愿意从事教育的,哪怕是“民办教师”身份。(解决办法,“这1700多名优秀教师”中从农村出去的比例是多少,“(农村教育)新鲜血液无法补充”句删除。)
第十段“农村费改税后,取消了农村教育附加费,致使农村基础教育资金大大减少”,严格讲,“农村教育附加费”和“农村基础教育资金”之间并无必然联系,没有了“农村教育附加费”,“农村基础教育资金”可以依靠政府拨款继续得以维持。(解决办法:此段删除。)
第十二段“将城市所征教育附加税全部用于农村基础教育”——“全部用于”,太绝对了!难道,城市里的个别条件稍差的学校留下哪怕十元钱都不行吗?(解决办法:给此句“教育附加税”加上限定词“百分比例之……”。)
其二,词组不搭配。
针对2到4段的教育落后现状,第五段得出了结论“农村教育条件如此,还谈什么素质教育、创新教育?还谈什么保护少年儿童身心?”(农村的教育条件和“素质教育”和“创新教育”并不构成必然的联系;再者“……还谈……”是构成递进关系的连词,和“……如此”不够成完整的递进关系,所以最好改成“……尚且如此”;如果是说对素质教育和创新教育造成了影响,那么,在这两句话之间最好加上一个过渡句“基础教育都达不到”则表述完整。)。
第六段引用了这位政协委员评论城乡教育差距的4个“越来越悬殊”:“教师素质越来越悬殊,教师的工资、福利待遇越来越悬殊,城市与农村的教育质量越来越悬殊”(作为排比句式,限定词一致的情况下最后一句中的“城市与农村”没必要出现,而且“素质”、“工资、福利待遇”、“教育质量”无所谓的悬殊问题,悬殊的只能是差距,所以,“城市与农村”限定词的出现,还易于让人产生错觉前两条是谈城乡教育差距的,后一条也有可能让人们理解成为城市内部和农村内部教育质量的差距——和主旨不符。改正方案:最后一句中的“城市与农村”去掉。)
第十一段“而农村的义务教育却未能体现‘义务’的基本含义”,“教育”无法“体现”。(解决办法:“教育”改“教育现状”。)
其三,语言常识性错误。
第二段“一到阴雨天,黑洞洞的教室挤满了学生”,作者似乎在说教室里拥挤和光线不足,但是这句话中的“挤满了”不妥,好像是晴天就“挤满了”。(解决办法:改为“一到阴雨天,教室里漆黑一片。”)
第三段“76张床挤在180平方米的空间里,住进……316名学生,每个学生约占0.5平方米”,“76张床”和“316名学生”的比例关系可以看出,床一定有架子床,因为每张床上要住4.15789人,假设床只有两层,下层住三人,上层住两人兼放行李,那么,下层住228人(哪怕下层的床面和地面一般大),下层每个人拥有的空间面积为0.789平方米,上层88人(除去过道和行李位置)所占面积一定比0.789平方米还要大,所以,简单的用数学方法进行除法运算得出的0.5平方米是很不科学的。
第十一段“义务教育的概念,我得理解是:一是指学龄孩子有义务接受教育;二是公民有义务把自己孩子送到学校去接受教育;三是国家和政府有义务向适龄儿童提供教育”其中的“我得理解是:……”完全没有必要,查《中华人民共和国教育法》【3】第二章“教育基本制度”第十八条“国家实行九年制义务教育制度。各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。”不管“我”如何“理解”,法律本来就是这么规定的,表述不过通俗些罢了。(解决办法:删去“我得理解是:……”。)
第十三段“建议对公款招待征收20%的教育税”,中国太大了,人太多了,中国的现状是“有法不依”,这个建议的推行太难了。
结束段第十四段“‘我们能不能少建一所工厂,少修一条路,少盖一幢楼,少搞一点评估、达标升级活动,把节约下来的钱用到农村义务教育上?我们苦一点没事,但不要苦了我们的孩子,不能亏了我们的农民孩子。’文家庭的呼吁回响在人民大会堂。”——“少建一所工厂”(如果是建在贫困农村呢?)、“少修一条路”(如果是修在贫困农村呢?)、“少盖一幢楼”(如果是盖在贫困农村的学校里呢?)、“少搞一点评估、达标升级活动”(如果评估、达标促使了贫困农村的教育条件改善呢?);“呼吁回响在人民大会堂”(不呼吁就不回响吗?)(解决办法:此段删除。)
……
其他报道、其他版面此类错误比比皆是。
这一则“人类灵魂工程师”看的报纸尚且如此,更可以想一下社会上的其他报纸,所谓的“普遍感到”、“交口称赞”、“纷纷表示”等等表述,真是俯拾皆是。他们用的好吗?不尽其然!它们的语言表现力可能恰恰是最差的。没有几个人对这类的干瘪表述感兴趣。
针对这一则报道,看起来,这些问题似乎都是记者在完整的引用原文,这些都是原文中发生的错误,好像和记者关系不大。但是,其实,这恰恰反映了这名记者的语言功底的薄弱。记者不仅是信息的报道者,而且是信息的“过滤者”和“把关人”。对于原始信息中的不当或表述错误甚至于矛盾,记者应该自己去辨别,去更正,呈现给读者的信息应该是至少是正确的没有语言错误的表述。
记得毛泽东主席的《沁园春"雪》解放后在《诗刊》重新发表时,原句中有“原驰腊象”一句,一名读者发现“腊”应该为“蜡”之误(《诗刊》编辑有看出来得,但是,认为这是毛主席的诗词,所以不能改动),所以,给主席去信指出,主席看了非常高兴,立即回信道谢,并与以修改,但同时毛主席对《诗刊》编辑的不负责任提出严厉的批评。所以,一名称职的新闻工作者应该是对原作者负责的人。
那么,这里又有一个问题在,那就是,因为这名新闻工作者自身的语言功底不扎实,自己撰写稿件时写错了或没有看出原报告中的语言问题,那么,就自当别论了。这里就有一个加强自身语言修养的问题了。
如前文所说,新闻行业是一个包纳世界各行各业的一门“杂行”,而且,不少羡慕新闻行业的非语言类人士不断加盟,所以,每个人的语言功力的确不是在同一个层面上,有高有低,那么,这里则很有必要对这些“后入道者”提示要多学习语言,而科班的、文科类的、从业很久的新闻工作者也是需要继续锤炼语言,也只有这样,才能更使自己的新闻语言富有表现力,自己笔下的世界更会丰富多彩。
如何学习语言?笔者认为蓝鸿文《新闻采访学》中说得好,“向人民群众学习语言,从古人语言中吸收有生命力的东西,从外国语言中吸取对我有用的精华”,【4】唯有这样,才会达到“准确、新鲜、精练、生动、通俗”的新闻写作高境界。
注释:
(1)《新闻采访学》,蓝鸿文,中国人民大学出版社,1999年5月
(2)“四能”,即“脑筋能想;腿脚能奔;耳能听;手能写”。
(3)1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过,1995年3月18日中华人民共和国主席令第四十五号公布,1995年年9月1起施行
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